小班教学科学公开课学习教案《认识五官》.docx

Word 格式 小班科学公开课教案《认识五官》 活动目标： 1. 认识五官，初步了解五官的主要作用。 2. 知道要爱护五官， 学习一些简单的保护方法活动重 点：认识五官的主要作用。 活动难点：知道怎样爱护自己的五官。 活动准备： 人手一面小镜子、教学 PPT 活动过程 : 1、照镜子找五官： 幼儿人手一面镜子，玩照镜子的游戏： 你的脸上有什么?它们在哪儿呢 ?。 2、向幼儿介绍我们的五官的名称及位置 ? 告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。 3、游戏：找一找教师说出五官的名称，引导幼儿在 自己的脸上找出来。还可以在自己的好朋友脸上找一找。 教师小结 : ： 我们每个人都有一双眼睛，两只耳朵， 一张嘴巴，一个鼻子， ( 教案出自：教案网 ) 一对眉毛 ; 眼 睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。 4、听口令指五官 : 教师即兴说出五官的名称，幼儿用手指点，如：教师说眼睛，幼儿就用手指自己的眼睛。 专业资料分享 Word 格式 教师不断的变换口令，速度不断加快 5、观看视频，让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 的作用。 教师告诉幼儿，眼睛、嘴唇、鼻子、耳朵、眉毛就是我们常说的五官。 想想说说五官的作用。 我们的眼睛有什么用?( 看 ) 我们的嘴巴有什么 用 ?( 吃、说) 我们的鼻子有什么用 ?( 教案出自： 教案网 )( 闻、 呼吸 ) 我们的耳朵有什么用 ?( 听 ) 6. 如何保护我们的五官： 请幼儿想想说说： -- 眼睛、耳朵 ;;;; 都很重要， 我们应该怎样保护它们 ? 教师小结：不用脏手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把脏东西放到嘴巴里，不把小东西放在口、鼻耳 ;;;; 专业资料分享