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第一单元步入化学殿堂
第一节化学真奇妙导学案(1)
一、化学改变了世界
导学一:(阅读第二页前两小段),化学家们的重要工作是利用 的方法研究________及其_______的原因和规律,继而利用这些规律来改变和创造物质。?
导学二:结合第二页的插图,了解化学对社会、生活的影响!
?1)阅读P2:化学能创造出我们所_______的物质,也能消除我们_________的物质,还能实现_______与_______的转化。
导学三:天然材料和人工制造材料
对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法,棉、麻、毛、化纤、塑料、铁、玻璃、陶瓷是我们日常生活中常见的材料,你能对这些物质进行简单的分类吗?
: 属于天然材料, 属于人造材料。
交流与讨论:请仔细观察教室里的物品(包括学习用品和衣着穿戴),说说哪些是天然材料,哪些是化学合成材料 ?
练习:1、 生活中的材料可以分为 材料和 材料,我们使用的绝大多数物品都是 材料,都是通过 变化制得的,都属于 制品。
2、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破,下列物质属于合成材料的是( )A、棉花 B、羊毛 C、蚕丝 D、尼龙
3、某衣服标签上标明:“面料成分:67%棉,33%涤纶”说明该衣服的面料( )
A 全由天然材料制成 B 全由人造材料制成
C 由人造材料和天然材料制成 D 无法判断
4、材料与人类生活紧密相连,下列物品与所用材料关系不正确的是( )
A、羊绒衫---天然纤维 B、汽车轮胎---塑料 C、食品袋---塑料 D、不锈钢餐具---铁合金
阅读P3:化学已渗透到社会生活的各个方面,如____________、______________、_____________、___________、_____________等。
阅读P4:依靠化学人类才能更好的解决如_______ ___、_______ ____、____________等重大问题。
二、神奇的化学变化
导学一:1、矿石冶炼和矿石粉碎;2、葡萄炸成汁和葡萄酿成酒;
以上各组的两种情形相同吗? 如果不同,它们的区别是什么?
总结:化学变化: 。
????? 物理变化: 。
思考:怎样知道物质是否发生了化学变化呢?
练习:
1、将细铁丝在氧气中点燃可以看到如下现象:
①剧烈燃烧②火星四射③生成黑色固体④放出大量热,其中最能说明这是化学变化的现象是( )A、① B、② C、③ D、④
2、下列成语中,一定包含有化学变化的是( )
A 木已成舟 B 花香四溢C 蜡炬成灰 D 滴水成冰
3、下列变化是物理变化还是化学变化?
酒精燃烧;酒精挥发;矿石粉碎;铁矿石炼铁;石蜡熔化;蜡烛燃烧;电灯发光;蔗糖溶解到水中;食物变质;咬碎食物;钢铁生锈;铁片制成铁桶;烤焦食品 ;植物的光合作用;凉水烧成热水;水结冰 ;木材加工成木器;木材燃烧取暖。
导学二:观察化学变化:化学变化中常伴随一些现象,如何观察反应的现象?
1、眼看----状态,颜色,光,火焰等。2、鼻子闻---气味。
3、皮肤感觉---吸热,放热。4、耳---听声音。
观察实验现象的顺序:
变化前
变化时
变化后
反应物的颜色状态、气味
①产生剧烈的发光和放热现象,(光的颜色)
②溶液颜色的变化,
③产生气体,
④生成沉淀(颜色)等
生成物的颜色状态、气味
还要注意:用什么仪器、在什么条件下进行变化
实验一:点燃镁条,观察现象。
实验二:在试管里加入少量氢氧化钠溶液,加几滴无色酚酞试液,观察现象
实验三:将一颗锌粒放入试管,加入1mL-2mL稀盐酸,观察现象
实验四:取3mL-4mL硫酸铜溶液于一试管中,用滴管滴加4-5滴氢氧化钠溶液,观察现象
小结:①上述四个变化是???????? 变化。
②化学变化可能伴随着???????? 、???????? 、???????? 、???????? 、???????? 等现象。
③化学变化的基本特征是: ????????????? 。
④化学变化与物理变化的本质区别:________________________________-。
导学三:化学变化中的能量变化
阅读P5和P6上半部分,完成下列填空:
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