高三生物第二轮复习课前诊断卷6.附详细答案.doc

“基因的本质” 课前诊断卷 [ 基本知识考查 ] 考点 人类对遗传物质的探索历程 一 1.下列关于对遗传物质探索历程的叙述正确的是 ( ) A ．格里菲思肺炎双球菌转化实验可以证明转化因子是 S 型细菌 的 DNA B．艾弗里肺炎双球菌转化实验不足以完全证明 DNA 是遗传物 质 C．噬菌体侵染细菌实验之所以更具有说服力，是因为其直接将 蛋白质与 DNA 完全分离 D．为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用 32P 标记噬菌体 2．下图表示肺炎双球菌的转化实验，下列说法正确的是 ( ) A ．该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则 B．a、d 组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果 C．从 d 组死亡小鼠身上分离得到的 S 型细菌是由 S 型死细菌转 化而成的 D．从变异的角度看，细菌的转化属于基因突变 3．赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时，分别用 35S、32P 标 记的噬菌体去侵染未标记的细菌，若噬菌体在细菌体内复制了三次， 下列叙述正确的是 ( ) A ．用 32P 和 35S 标记同一噬菌体的 DNA 和蛋白质 B．噬菌体侵染细菌时，只将 35S 注入细菌细胞中 C．在子代噬菌体中，含 32P 的噬菌体占总数的 1/4 D．该实验可以证明 DNA 是噬菌体的主要遗传物质 4．S 型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型 (如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 型等 )，不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换；在特殊条件 下离体培养 S-Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出 R-Ⅱ型菌。将加热杀死 的 S-Ⅲ型菌与 R-Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量 死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的 S -Ⅲ型菌；而单独 注射 R-Ⅱ型菌和加热杀死的 S-Ⅲ型菌小鼠均未死亡。此实验结果能 支持的假设是 ( ) A ．S-Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌 B．S-Ⅲ型菌是由 R-Ⅱ型菌突变形成的 C．R-Ⅱ型菌经过转化形成了 S-Ⅲ型菌 D．加热后 S-Ⅲ型菌可能未被完全杀死 考点 DNA 的结构与复制 二 5.下列关于真核细胞 DNA 复制的叙述，正确的是 ( ) A ．不仅需要解旋酶，还需要 DNA 聚合酶 B．不仅需要 DNA 作模板，还需要肽链作引物 C．不仅需要氨基酸做原料，还需要 ATP 供能 D．不仅发生在细胞核中，也可能发生于线粒体、高尔基体中 6．非同源染色体上的 DNA 分子之间最可能相同的是 ( ) A ．碱基序列 B．碱基数目 C．(A ＋T)/(G ＋C)的比值 D．碱基种类 7．关于 DNA 分子的结构与复制的叙述，正确的是 ( ) ①含有 a 个腺嘌呤的 DNA 分子第 n 次复制需要腺嘌呤脱氧核苷 酸 2n－1×a 个 ②在一个双链 DNA 分子中，G＋C 占碱基总数的 M%， 那么该 DNA 分子的每条链中 G＋ C 都占该链碱基总数的 M% ③细 胞内全部 DNA 被 32P 标记后在不含 32P 的环境中进行连续有丝分裂， 第 2 次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记 ④DNA 双链被 32P 标记后，复制 n 次，子代 DNA 中有标记的占 1/2n A ．①② B．②③ C．③④ D．②④ 8．具有 x 个碱基对的一个双链 DNA 分子片段，含有 y 个嘧啶。 下列叙述正确的是 ( ) A ．该分子片段即为一个基因 B．该分子片段中，碱基的比例 y/x＝1 C．该 DNA 单链中相邻的两个碱基通过氢键连接 D．该分子片段完成 n 个游离的嘌呤脱氧核 n 次复制需要 (2x－y) ·2 苷酸 9．将一个由 100 个碱基组成的 DNA 分子 (设为亲代 DNA) 放在含有被 3H 标记的脱氧胸苷 (3H-dT)的培养液中进行复制，一段时间后测得子二代的放射性强度 (放射性强度＝含 3H 的碱基总数 /DNA 分子中的碱基总数 )为 30%。则亲代 DNA 分子中含有的胸腺嘧啶的数量为 () A ．10 B．20 C．30 D．40 10．将全部 DNA 分子双链经 32P 标记的雄性动物细胞 (染色体数 为 2 N)置于不含 32P 的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生 4 个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是 ( ) A ．若进行有丝分裂，则含 32P 染色体的子细胞比例一定为 1/2 B．若进行减数分裂，则含 32P 染色体的子细胞比例一定为 1 C．若子细胞中的染色体都含 32P，则一定进行有丝分裂 D．若子细胞中的染色体不都含 32P，则一定进行减数分裂 11．某研究小组测定了多个不同双链 DNA 分子的碱基组成，根据测定结果绘制了 DNA 分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在 DNA 分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是 ( ) 12．某长度为 1