三年级人教版美术下册教学专题计划及进度表.doc

——第二学期 教 学 工 作 计 划 科目：美 术 班级：三年级 姓名：于荣昌 时间：3月 夏 津 胜 利 希 望 小 学 一、本学期基础情况分析： 1、学生： 本年级共有学生43人，她们天真活泼，对美术充满了爱好；从上学期考评情况看出，学生知识和能力得到了一定发展，提升了学生各方面能力，陶冶了学生审美情操。少数学生自制能力差。 2、教材： 本册教材是新课程试验教材，延续了上册特点，强调以学生发展为本，分为四个学习领域，即：造型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索。四个领域相互联络、相互渗透，集活动、游戏、动手、语言、合作为一体，学玩结合。 3、上学期教育教学工作及教学成绩： 上学期教学任务圆满完成，认真备课，立即作业、批改、统计等，开展了学校美术作品大赛等活动，收到了很好效果。上学期考评成绩大部分不错，少数学生基础差，需要帮助。 二、本学期应达成教学工作目标： 1、基础知识和技能： 体验多种绘画工具和不一样材料使用效果，认识常见颜色，学习实物拓印，用身边物体进行简单造型表现，学习平面造型，能做简单组合造型，学习欣赏校园、生活区景色和自己、同学作品，提升欣赏能力、表现能力、利用能力、语言表示能力等。 2、过程和方法： 以游戏方法进行多种造型表现和材料利用，结合其它学科进行美术创作，学生之间、师生之间共同设计和制作、讨论交流。开展作品使用，部署不一样生活场景。搜集利用身边或民间作品、工具等加深能力和知识。 3、情感、态度、价值观： 加深对自然和美术认识，提升发觉和欣赏美意识，陶冶审美情操，增强团结、互助、互爱人文意识。 三、改善教学方法及教学中应注意问题： 1、利用学生熟悉材料、活动、方法、进行教学，激发学生学习美术主动性。 2、采取游戏为主、学生自主参与形式让学生感受美术、学习美术。 3、充足做好课前准备，激励学生大胆发明，大胆讲话，自由学习，使美术课成为学生自己课。 4、和学生生活相联络，开展将美术融入生活、将生活变成美术活动，使学生不再惧怕美术、喜爱美术。 5、分析学生本身能力，要求不能过高，把知识技能降低，将学生发展看作根本。 6、注意因材施教，面向全体学生。 四、教改试验和课题研究计划： 1、主动参与各级组织教育理论学习和业务学习，利用业余时间自学教育理论。并写好学习笔记和心得体会。 2、主动参与各级组织教育活动，虚心向老老师学习，提升自己教学水平。 3、努力改革课堂教学，探索有效教学方法。 4、更新教育观念，发挥学生主动性。 5、加强本身业务基础功训练。 6、学习相关课程改革文件、刊物等，不停丰富自己教育教学知识，提升教育教学水平。 7、加强自学，学习优异教育理念，更新教育观念，发挥学生主动性。 8、认真钻研教材，从学生实际出发，开发校本课程。努力改革课堂教学，结合本班学生特点，探讨有效教学方法。 五、本学期教学业务学习计划及关键内容： 1、学习课程标准，钻研教材，制订教学计划。 2、综合学生情况建立学习爱好小组。 3、坚持做好听评课和理论学习纪录。 4、组织开展美术绘画作品展览和手工作品展览。 5、主动参与学校、乡镇和县教委组织多种活动。 6、参与各级培训活动。 7、撰写教育论文和试验总结等。 六、教学进度表 周次 时间 教学进度 1 3.5----3.9 1、水墨游戏 2 3.12----3.16 2、重反复复 3 3.19----3.23 3、曲曲直直 4 3.26----3.30 4、平平稳稳 5 4.2----4.6 5、感受音乐 6 9----13 6、多彩梦 7 16----20 7、变幻无穷形象 8 23----27 8、未来建筑 9、难忘好友 9 5.2----5.4 10、愉快节日 10 7----11 11、动物花衣裳 11 14----18 12、多彩窗户 13、彩线贴画 12 21----25 14、立体画面 13 28----6.1 15、我们班级标志 14 4----8 16、家乡桥和塔 15 11----15 17、会演戏玩具 16 18----22 18、电脑美术---喷笔画画 17 25----29 19、保护珍稀野生动物 18 7.2----7.4 20、认识图形标志 19 20