我的家在哪里1.ppt

请同学们想想以下图片反映了社区的什么功能？ 政治功能、社会管理功能 二、在社区中生活 上面的图片反映的是社区的什么功能呢？ 经济功能 接下来这些照片又反映了社区的什么功能呢？ 文化功能 社区的功能： 政治、经济、文化、管理功能 你喜欢自己所在的社区吗？请说说你对自己所在社区的感情？ 思考题： 1、比例尺又叫缩尺，如用公式表示为：比例尺=———— 2、下列三种比例尺中，最大的是A、—— B、 C、1：500000 D、图上1厘米代表实地距离2千米（ ） 3、在1：40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米，那么他到学校的实际距离是 。 4、读右面的经纬网示意图，判断： A、①点在②点的东面 B、②点在③点的南面 C、③点在④点的西北面 D、④点在①点的东南面 （ ） 1 50000 0 50千米 120° 150° 180° 50° 40° 30° ① ② ③ ④ 图上距离 实地距离 A 2千米 D 5、假如小刚在夜晚面向北极星站立， ⑴当他向右旋转90°时，面向 方 ⑵当他向左旋转90°时，面向 方 ⑶当他向右旋转180°时，面向 方 6、请说出下列常用图例： ⑴ ⑵ · ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 7、有一辆汽车沿着图上公路自左向右行驶，说出这辆汽车的行车方向是怎样变化的？ 北 村庄 公路 东 西 南 汽车自西南向东北方向行驶，转向正东方向行驶 首都 一般城市 省（自治区直辖市）界 国界 运河 长城 图例 高山不见一寸土， 平地不见半亩田， 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。 谜底：地图 第一课 我的家在哪里 第一单元 人在社会中生活 想一想： 你生活在哪个社区里呢？ 请你对社区下一定义？ 有同学与你住在同一社区吗？ 一、从社区看我家 什么是社区？ 有一定的数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往的社会生活的共同体。 谈谈你对社区概念中“有共同的生活空间、共同的利益”是怎样理解的？ 杜鹃画的平面图 邮局 医院 住宅楼 居委会 学校 住宅楼 我家 街心花园 明阳商场 杜鹃家 打字复印社 王朋画的平面图 邮局 打字复印社 街心花园 明阳商场 我家 学校 医院 王朋家 1、这两幅图画的是同一地区吗？它们有什么不同？ 两幅图画的实际上是一个地区，反映的是同一个小区环境。只不过两人表示事物的符号形状各异、颜色有别、大小方向不同，所以初看起来感觉画的不是一个地区，但仔细观察后，会发现两幅图其实画的是同一个地方。 2、怎样修改一下，使这两幅图趋于一致？ 1、两图方向不同 -----要有统一的方向 （方向） 2、图幅有大有小 -----要有统一的大小 （比例尺） 3、符号的形状、大小和颜色有异 -----要有统一的符号 （图例和注记） 0 500米 住宅区 打字复印社 N 商场 医院 邮局 学校 街心花园 道路 杜鹃家. 王朋家. 居委会. 试着向同学描述图中景物的相对位置，看同学能否明白？ 1.比例尺 2.方向 3.图例和注记 比例尺： 表示图上距离比实际距离缩小的程度。 方向： 图例和注记： 地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明叫图例； 地图的“语言”： 方向、比例尺、图例和注记 表示方式：线段式、数字式、文字式 表示方式：指向标定向法、经纬网定向法、一般定向法（面向地图，上北下南，左西又东） 用来说明地理事物的文字或数字叫注记表示方式通常有统一的规定 比例尺的表现形式— 数字式、 线段式、 文字式 1:2500000 比例尺 = —————— 图上距离 实际距离 算一算： 在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米，而两地的实际距离是7千米，那么这幅地图地比例尺是( ) A、1︰20000 B、图上1厘米代表实地距离2千米 C、二十万分之一 D、———— 1 50000 B 在图上用尺子量量从杜鹃家到王朋家的距离，计算两地的实际距离 112米 比一比 比较宁波市地图和中国地图，请问哪一幅地图表示的范围大？哪一幅图表示的内容更详细？哪一幅地图的比例尺大？ 在地图上所表示的范围越小，要