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1.2.2 享受学习
一、选择题
1.下列有关学习 滋味的表述,正确的是 () 。
A.成绩好,学习就是 甜的
B.成绩差,学习就是苦的
C.学习生活中有着酸甜苦辣等各种滋味
D.我们每个人总是在学习中长大的,至于啥滋味,无所谓
2.有人说,学习的过程是一个积累知识、积累经验的过程,凝聚了我们的心血,体现了我们辛
苦的付出,见证了我们智慧的闪光,赋予了我们丰富的情感,至于结果怎 样,无所谓。你认为这种
观点是 () 。
A.错误的。只懂得享受学习的过程,忽略了欣赏学习的结果
B.正确的。因为只要努力了,结果就会水到渠成
C.错误的。只懂得欣赏学习的结果,忽略了享受学习的过程
D.正确的。因为它既懂得享受学习的过程,又知道欣赏学习的结果
二、实践探究题
故事一: 爱迪生发明了电灯、电话、电报、电影等,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
他一生的发明 有一千多种,平均 15 天就有一种新发明,是世界上当
之无愧的最伟大的发明家。为了搞发明创造,他几乎每天都在实验室里辛苦工作 8 个小时,在
那里吃饭、睡觉,但他丝毫不以为苦。他说: “我一生中从未做过一天
的工作,我每天都其乐无穷。 ”
故事二: 宋代思想家、教育家朱熹在他的名作《四时读书乐》中写道,春天“读书之乐乐如何,
绿满窗前草不锄” ,夏季“读书之乐乐无穷,摇琴一曲来熏风” ,秋季“读书之乐乐陶陶,起弄明月
霜天高”,冬季“读书之乐何处寻?数点梅花天地心” 。字里行间流露出学习的无穷乐趣和他对读书
的浓厚兴 趣。
结合材料,运用所学知识
按要求完成下列内容。
1.你的学习过程中有没有“甜”?曾经有过哪些“甜”?
学
①
习
②
中
③
的④
⑤
甜
2.你的学习过程中有没 有“苦”?曾经有过哪些“苦”?
学 ①
习 ②
中 ③
的 ④
苦 ⑤
3.请你找寻有关表达学习“苦”的成语或诗词。
三、简要分析题
材料 :文化盐城, 最是书香能致远。 近年来, 盐城市持续、 深入开展全民阅读活动, 浓浓书香 浸
润盐阜大地,为创建和谐盐城“学习型城市”奠定了坚实的基础;老师倡导同学们和家长一起养成
多读书、读好书的习惯,让书香弥漫到城市的每一个角落,成为盐城一道靓丽的风景。
请你运用所学知识,说一说,我们中学生怎样才能做到享受学习?
【分析】 该题以盐城全民阅读活动地方特色材料为载体,围绕“全民读书” “学 习”等关键词设
置问题, 主要考查学生有效提取信息、 发 散性思维和综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力;
引导学生关注社会,培养学生良好的行为习惯,继承中华民族的优良传统,增强社会责任感。
参考答案
一、选择题
1.C 2 .A
二、实 践探究题
1.(略)
2.(略)
3.如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“宝 剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“不经一番
寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”等诗句。
三、简要分析题
中学生要做到享受学习:
1.首先要知道学习并不是轻松愉快的 ;2.其次要学会接受并敢于攻克学习中的各种困难; 3.要
懂得享受学习的过程; 4.要学会欣赏学习的结果; 5.最后,享受学习,还需要我们不断提升自己
的学习能力。
对爸爸的印象,从记事的时候,就有了,他留给我的印象就是沉默少言的,但是脸上却始终有微笑,不管家里遇到了什么样的困难,只要有爸爸在,一切都能够雨过天晴的,小时候,家里很穷,可是作为孩子
的我们(我和哥哥) ,却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱,而让我们感觉得些许的拮据和紧张,哪怕的低三下气的问人借钱,爸爸都会按时给我们交了学费,从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的
时候,就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代,很苦很累,还经历过自然灾害,穷的时候,连饭都吃不饱。在我的印象里,最深的一件事情就是过年的时候,不管这一年钱赚的多还是少,爸爸总会让妈妈带着
我和哥哥去买新衣服,当然了,妈妈也必须买新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人,这就是我关于爸爸的儿时的印象,他爱家人,从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸
爸在我们渐渐成长的的岁月里,作为孩子,我们都有了自己的认知和想法,青春期的叛逆,我们也给爸爸惹了不少祸,但是,不管我们闯的祸有多大,最后都是爸爸出面,来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的
过程中,爸爸扮演着一位良师的角色,事情过后,爸爸也会趁机好好的教育我们,让我们懂得,我们做的是对的,值得鼓励的,还是不对的,今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了,懂得的道理也比我
们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会,而爸爸就是这条探索道路的指明灯!在我们长大的青春光阴里,我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性!爸爸,在我们的生活中,必不可少,
他让我们(大哥和我)拥有了正确的人生观和价值观,他教会了我们如何看待这
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