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9 修辞手法
班级 __________ 姓名__________ 得分__________ 时间: 40 分钟 满分: 100 分
一、选出下列句子运用的修辞手法。 (12 分)
A. 比喻 B.夸张 C.拟人
D.反问 E .排比 F .对偶
1.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 ( )
2 .教室里静得掉根针都听得到。 ( )
3 .松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。 ( )
4 .蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。 ( )
5 .牲口没了,官府怎么能善罢甘休呢? ( )
6 .海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 ( )
二、把下面的排比句补充完整。 (30 分)
1.童年是五彩缤纷的, 就像海边 _____________________的贝壳;
童年是无忧无虑的, 就像整天 _____________________的娃娃;
童年是纯真甜美的, 就像山中 _____________________的泉水。
2. 林子里的小鸟们,有的在跳舞,好像经过排练一般;有的在 _
_____________,好像__________________;有___________,
好像________________________________________________。
3 .荷花真美啊, 美得____________________________________;
荷花真香啊,香得_____________________________________;
荷花真多啊,多得_____________________________________。
1 / 5
三、下面的说法对的打“√”,错的打“ ×”。(9 分)
1.“接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,
也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。”这句话是
比喻句,把火烧云比作石头狮子, 衬托出了狮子的高大威武。
( )
2.“这橘子酸得我牙都快掉了。”这是个夸张句,强调了这橘
子味道酸的程度真让人难以忍受。 ( )
3. “梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”和“独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲”都运用了对偶的修辞手法。 ( )
四、根据要求选一选。 (6 分)
1.下列句子不是比喻句的一项是 ( )
A.有一种鱼身体像梭子。
B.小鹿飞快地奔跑,像是有狮子追赶它似的。
2 .下列句子
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