教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_6674.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是（） 单项选择题 A、经验思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、直观动作思维 2：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（） 判断题 对 错 3：以下哪些是基本的测量方法?（） 多项选择题 A、自我报告 B、直接观察 C、测验 D、教师或同伴的评判 4：学习就是个信息加工过程。（） 判断题 对 错 5：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。 单项选择题 A、转换 B、解释 C、推断 D、记忆 6：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（） 判断题 对 错 7：教学设计工作的中心是（） 单项选择题 A、领导 B、学习者 C、研究者 D、老师 8：根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（） 单项选择题 A、知识的识记阶段 B、知识的理解阶段 C、知识的巩固阶段 D、知识的运用阶段 9：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（） 判断题 对 错 10：课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（） 单项选择题 A、积极的课堂气氛 B、反抗的课堂气氛 C、消极的课堂气氛 D、中立的课堂气氛 11：进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。 单项选择题 A、信任感 B、自我同一感 C、主动感 D、勤奋感 12：不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（）。 单项选择题 A、反例 B、正例 C、变式 D、结合 13：学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（）。 单项选择题 A、信号学习 B、连锁学习 C、辨别学习 D、规则或原理学习 14：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。 单项选择题 A、配置性评价 B、形成性评价 C、诊断性评价 D、总结性评价 15：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 单项选择题 A、直接强化 B、外部强化 C、自我强化 D、替代性强化 16：教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。 单项选择题 A、首因效应 B、罗森塔尔效应 C、晕轮效应 D、近因效应 17：非正式学生群体的主要特点有（） 多项选择题 A、有固定的组织结构 B、群体内部的一致性 C、情感依赖性 D、往往具有较突出的“领袖”人物 E、凝聚力不强 18：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。 单项选择题 A、差生行为 B、问题行为 C、逆反行为 D、心理障碍行为 19：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（） 单项选择题 A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》 C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律 D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 20：根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（） 单项选择题 A、价值的性格化 B、统合 C、理解 D、非言语交流 21：数学家高