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一教学目标词汇句型功能能谈论自己或者他人的能力语法掌握情态动词的用法话题加入俱乐部能听懂询问某人是否具有某种能力及与加入俱乐部有关的对话能就个人能力及表达加入某个俱乐部倾向的话题进行交谈通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力可以培养学生的一种群体意识二教学重点及难点重点学习相关俱乐部和个人能力的词汇掌握运用情态动词询问和表达个人能力的句型学会询问和表达想要加入某个俱乐部的句型难点情态动词的构成和使用三教学准备教师教学课件多媒体设备学生课前预习四教学过程设计意图通过演员面试的场景让学生初步感
Unit 1 Can you play the guitar?
Section A (1a-2d)
一、 教学目标
1. 词汇:guitar, sing, swim, dance, chess, draw, speak, join, club
2.句型:
(1) —Can you play the guitar? —Yes, I can./ No, I cant.
(2) —What can you do? —I can dance.
(3) —What club do you want to join? —I want to join the chess
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