人民日报父母必知教子36计--鼓励篇.docxVIP

人民日报父母必知教子36计--鼓励篇.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人民日报----父母必知的教子“36计—鼓励篇”” 1.样板计:树立学习榜样 孩子是父母的镜子,在孩子面前,再细微的言行举止也要留意,树立好榜样。 2.鼓励计:鼓励孩子挑战困难 孩子很容易因为一些挫折放弃努力。此时,家长的鼓励是TA前进的勇气和动力,能帮孩子找到问题、改正缺点,不断进步。 3.倾听计:掌握孩子的感受 再小的孩子也会有自己的想法,父母一定要抽出时间,耐心听TA说话,了解TA的想法和感受,以便及时对孩子的身心变低、问题等做出处理。 4.赏善计:奖励比惩罚有效 赏识教育专家认为,教育孩子,奖励比惩罚有效得多。用奖励正确求代替惩罚错误,既能避免伤害孩子,又可以督促TA发扬优点。 5.扮弱计:偶尔向孩子“求助” 缺乏责任心,常常是因为父母照顾太周到。偶尔向孩子“求助”,你会发现TA变成了懂事的“小大人”。 6.补强计:好习惯多夸奖 有专家曾提出“补强法则”,也就是说,当一个人的正性行为受到认可时,就能逐渐摆脱自卑,不断激发自信心。 7.冷淡计:任性时别睬TA 任性几乎是独生子女的通病。此时,家长务必要狠下心“隔离”TA,让TA因为得不到关注,自动收敛坏脾气。 8.放手计:让孩子自己尝试 包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、摸索的机会,丁A才能独立应对生活。 9.纵容计:别扼杀淘气天性 “淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。在允许的范围内适当纵容这些行为,是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。 10.处罚计:让孩子懂得承担错误 做错事了可以安慰,但一定不能姑息,适度的惩罚才能让TA明白“赏罚分明”这一生存法则。 11.制冷计:自满时泼点冷水 一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头,父母应该适时给TA泼冷水,让孩子正确、客观地认识自己。 12.点拨计:用引导代替说教 絮絮叨叨的说教,是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导,这种启发会让孩子充满感激。 13.感化计:用真情打动孩子 教育不仅是灌输、劝导、监督,有时还要动之以情。比如给孩子讲一个真实的故事,会给TA留下深刻印象。 14.平等计:别给孩子特权 要想克服“自我为中心”,首先得从家里开始,不要给孩子特殊的地位或特权,好东西要全家人分享。 1.5.受挫计:适当挫折教育 经过挫折和手锤百炼成长起求的孩子才更具生存竞争力。为了培养心理韧劲,适当的挫折教育必不可少。 16.包容计:接受孩子的缺点 你的孩子也许不够聪明,有很多缺点,但父母不能因此嘲笑或嫌弃下A,宽容弱点,才能战胜自卑,用优点掩盖瑕疵。 17.虚拟计:时常夸TA“很棒” 找到了好孩子的感觉,TA就会成为好孩子。告诉孩子“你很棒”,这种积极的心理暗示,会让TA产生积极向上的正面自我评价。 18.熏陶计:多接触好的兴趣 要想孩子拥有良好的兴趣爱好,不妨有意识地让下A多接触这方面的东西,通过熏陶、感染陶冶情操。 19.诱导计:别强迫孩子学习几乎每个孩子都会经历厌学,强制是解决不了问题的,而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法,诱导TA的学习兴趣。 20.容过计:主动认错时别追究 如果孩子已经意识到自己的错误,家长不妨冷眼旁观,让孩子自己解决问题。 21.训诫计:反复犯错不能姑息 如果同样的错误一再出现,家长不能姑息。必须进行有效的批评,让TA不敢再有“不会被发现”等投机心理. 22.疏导计:给孩子解释机会 教育孩子,“疏”永远比“堵”好。营造开放式的家庭环境,允许孩子有自己的想法和解释的机会,TA会更愿意跟你愉快合作。 23.尊重计:尊重孩子的想法 亲子之间的矛盾,很多时候是因为父母不够尊重孩子。先尊重孩子的想法,才能收获孩子的信任和尊敬。 24.对等计:当孩子的朋友 良好沟通的前提,就是相互平等。把自己当成孩子的“忘年交”、好明友,TA才会愿意向你说出心里话。 25.预防计:告诉TA什么不能做 最好的防守也是进攻,与其出现问题后再管,不如提前就给孩子打好“预防针”,告诉下A什么可以做,什么绝对不能碰。 26.训俭计:制止浪费行为 浪费是现代孩子的普遍问题之一,对此,家长应理直气壮地制止和批评,帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。 27.防微计:及时纠正小毛病 对于霸道、懒惰等看似不大的小名病,家长务必及时纠正,防微杜渐,以免小毛病发展成大问题。 2.8.伴教计:多和孩子在一起 父母多抽时间和孩子在一起,参与TA的生活、娱乐等,不但可以增进亲子感情,还有助于发现孩子的潜能和特点。 29.立规计:设好行为规范 孩子的自控能力较差,家长可以提前建立一套行为规则,让孩子试着自己判断和选择,学会约束行为,培养自控力。 30.减负计:不要强迫孩子 家长不要把自己的期待强加给孩子,更不要给孩子树立“必须怎样”的目标,自由快乐地成长,孩子才能更好地发挥潜力。 31.劝和计:帮孩子解决矛盾 当孩子

文档评论(0)

青草 + 关注
实名认证
文档贡献者

中小学教育教学,教育辅导教学及资料

1亿VIP精品文档

相关文档