人教版七年级上册历史第9课秦统一中国导学案(无答案).docxVIP

1 分 1 分 1 分 1 分 利津县历史学科七年级上册导学案 课 题 第 9 课 秦统一中国 课型 新授 时间 月 日（星期 ） 成 果 1．知道秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。 目 标 2．掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施。 3．通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。 重点 难点 要素 自主 预习  确立中央集权制、巩固统一的措施 秦灭六国的原因及秦统一中国的意义 问题与活动 秦灭六国 1）秦国经过 ________，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王 ________为灭亡六国进行了充分的准备。 2）________年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都________， 建立起我国历史上第一个 的封建国家。 确立中央集权制度 1）中央：国家的最高统治者称为 ________，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝” ，史称秦始皇。皇帝之下，设有中央政治机构，由 ________、________、 __________ 统领， 分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由________掌控。 2）地方：建立由中央直接管辖的 ________制。全国分为 36 郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。这一制度的实行，开创 了此后我国历代王朝 _______的基本模式。 巩固统一的措施 （ 1 ）统一文字：命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的 ________，作为通用文字颁行全国。 2）统一货币：以秦国的圆形方孔 ________ 作为标准货币，在全国流通。 3）统一度量衡：以秦制为基础，统一 ________制度，所有度量衡器由国家统一监制。 4）车同轨：统一 ________和 ________的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。 5）开灵渠、修长城：派人开凿 ________，沟通 ______和 ______， 便利了南北的水运交通。秦始皇派大将 北击匈奴，并修建了西 起 ______，东到 ______ 的“万里长城” 。 6）秦朝的疆域： 东至 ________，西到 ________，北至 ______一带，南达 ________，是当时世界上的大国之一。  规则与评价 预习要求： 阅读教材 勾画重点 独立填空 快速记忆 预习自评： 认真阅读 填写准确 字迹工整 独立完成 第 1 页 秦统一中国的原因有哪些？ 2．秦始皇巩固统一的措施有哪些？（从政治、经济、文化等方面归纳） 思 维 对 话 我国幅员辽阔，各地都有自己的方言。那么，文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用？ 1. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ”这首诗反映 ( ) A．长平之战 B ．桂陵之战 C ．牧野之战 D．秦灭六国 李克强总理作政府工作报告，强调要把反腐倡廉建设摆在重要位置，因为它直接关系到政权巩固。在秦朝，中央负责反腐倡廉、监察百官的官员是 ( ) 达 标 A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 反 馈 3. 秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构 建设产生深远影响的是 ( ) A．中央设丞相、太尉、御史大夫 B ．车同轨，书同文 C．废分封，立郡县 D ．焚书坑儒 4. 下列关于秦长城的说法不正确的是（ ） A．东起临洮，西到辽东 B．修筑的目的是抵御匈奴 C．秦朝大将蒙恬负责修筑了“万里长城” D．是我国古代劳动人民的智慧和独创性的象征 学习 反思  活动要求： 组长牵头，全体组员围绕相关问题展开讨论，明确分工，积极发言，发现问题及时订正，派代表汇报成果，将讨论仍不能解决的问题反馈给老师。 活动评价： 积极参与组内讨论 1 分发现错误及时订正 1 分代表小组汇报成果 1 分表述准确条理清晰 2 分独具慧眼见解深刻 2 分 对 1 题得 1 分， 合计 分 我能够完成本节课的学习反思得 1 分 设计人：于卫 第 2 页