人教版七年级历史上册(部编版)导学案：第19课北魏政治和北方民族大交融.docxVIP

第 19 课 北魏政治和北方民族大交融 学案 【学 目 】 述淝水之 的 程，学 感受不畏 暴、勇于抗 的精神，并 一步 到各民族之 的重要性。 知道北魏孝文帝改革的基本史 ，理解孝文帝改革推 了北方民族大交融，是符合 代 展潮流的，从而初步 立 民族 和祖国 一的价 。 理解北方地区民族交融的方式和意 。 【重点 点】 1、重点：淝水之 ，北魏孝文帝改革的措施。 2、 点：理解北方民族大交融与北魏孝文帝改革之 的 关系。 【自主学 】 1．淝水之 ： 4 世 后期， 族建立的 一了黄河流域。 年， 与 晋展开了著名的以 少 多的 役是 。此次 役后， 很快土崩瓦解， 再度陷入分裂和混 的状 。 2． 386 年， 族拓跋部，建立北魏政 。 年，北魏 一了北方。 3．北魏孝文帝把都城迁到 。迁都以后，接着又推行出 化措施， 定官 在朝廷中使用 ， 禁用 卑 ；以 代替 卑服；改 卑姓 ；鼓励 卑 族与 人 族 等。 些措 施，促 了 ，也增 了北魏的 力。 4．北朝后期，我国北方出 了各民族的 。 以后隋唐 期多民族国家的繁荣与 展奠定了基 。各 民族不 在 上密切交往，在 上的交流也日益 繁，民族之 的隔 与偏 逐 减少。北方 民族的交往、交流与交融， 的 展注入新的 力， 一步丰富了中 民族的 和 ，并 以后 期多民族国家的繁荣与 展奠定基 。 【合作探究】 1．淝水之 前，苻 踌躇 志， 兵 80 万，而 晋 8 万， 十比一的兵力， 是一 倒，但前秦却 兵 如山倒，没能 一江南， 是 什么呢？ 2. 北魏孝文帝 什么要迁都洛阳 ? 3． 价北魏孝文帝。 4. 北魏孝文帝改革与商鞅 法的异同点？ 【当堂达 】 1. 关于淝水之 的表述 的是（ ） A．淝水之 生在 4 世 后期 B．在大臣和 民的支持下，苻 率 攻晋 C．交 的双方是前秦和 晋 D．淝水之 是以少 多的著名 例 2. 下面是同学 在 堂上表演的 本 ， 你判断一下，他 学 的内容是（ ） 王猛（大臣）：陛下， 晋地广野丰，国富民 ，切 不可攻打之。 A. 平之 B. 官渡之 C. 赤壁之 D. 淝水之 苻 （皇帝）：朕雄兵百万，把 鞭投入 江，足以阻断江水，小小 3. 北魏孝文帝改革措施中， 改革深入 行提供条件的是 ( ) 晋何以惧之。 A．整 吏治 B ．推行均田制 。更是胆 心惊。 旁白：秦 后，一路上听到“ 声 唳” C．迁都洛阳 D ．提倡与 族通婚 帝曰：“今欲断 北 ??三十（ ）以下， 在朝廷之人， 音不听仍旧，若 故 ，当加降黜（降 或 官）。” 一 措是（） 第 1 页 A．秦始皇 一文字 B ． 武帝独尊儒 C．孝文帝 行 化 D ．武 天重用酷吏 5．一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能看到的 象是 ( ) A． 殿巍峨屋宇 B．佛教寺院数以千 C．市 集四方商人 D． 街都是 卑 的 族人 6．商鞅 法和孝文帝改革都 得了成功，其主要原因是 ( ) A．符合 治 的利益 B．代表广大人民的利益 C． 史 展 D．得到最高 治者的支持 7. 北魏孝文帝的改革措施中，最能促 民族交融的是 ( ) A、把土地分 民 B 、迁都洛阳 C、官吏按季度 取俸禄 D 、 、改 姓、穿 服、与 族通婚 8. 民族交融是魏晋南北朝 期的一大特点，那么 一 期民族交融的最基本原因是（ ） A. 反 各族的斗争 B. 各族人民之 文化 期交往 C. 各族之 的 争 D. 治 的政治 改革 下列材料，回答 。 魏主欲 北俗，引 群臣。??帝曰： “夫名不正、言不 ， 礼 不可 。今 欲断 北 ，一从正音。 其年三十已上， 性已久， 容不可猝革。 三十已下， 在朝廷之人， 音不听仍旧， 若有故 ， 当加降黜。” ——《 治通 》 1）“魏主”是 ？上文反映了他的什么主 ？他 做的目的是什么？ 2） 了达到上述目的， “魏主” 采取了哪些措施？ 3）今天 卑族不再作 一个 一民族存在， 分 站在中 民族大家庭立 上和 卑族拓跋部立 上 “魏主”作 要 价。 【我的收 】 第 2 页 参考答案 【自主学习】 1. 氐 前秦 383 前秦 淝水之战 前秦 北方 鲜卑 439 3. 洛阳 汉语 汉服 汉姓 联姻 民族交融 4. 大交融 经济 文化 中华民族 物质文化 精神文化 隋唐 【合作探究】 1. 前秦：（ 1）骄傲轻敌； （2）军队内部有很多其它少数民族的人，不够团结，军心不齐。 ；（ 3）前秦军指 挥不当，战线过长。 东晋：（ 1）有长江天险，易守难攻。 （ 2）内部团结，军队士气高涨。 （3）采取正确的战略战术。 启示：决定战争