苏教新课标小学数学五年级上册《二多边形的面积5.梯形面积计算练习》4(20210225141859).docx

梯形面积的计算练习 教学预案 五上第 18-19 页 ：梯形面积的 课型 新授 施教日期 教学内容 练习。 进一步加深学生对梯形面积计算公式的理解，熟练应用公式计算面积。 教学目标 2．使学生能灵活应用公式解决简单的实际问题，提高应用公式的能力。 3．让学生进一步积累解决问题的经验，获得成功体验，提高学习自信心。。 教学重点 教学难点 教学资源  教学重点： 体会 1 公顷的实际大小，会进行平方米和公顷的单位转换。 教学难点：体会 1 公顷的实际大小。 学情分析： 学生在上一节课已经掌握了梯形面积的公式的推导过程， 会正确计算梯形 的面积， 而且在前几节课的学习中已经积累的较为丰富的应用面积公式解决实际问题的经验。 教材分析： 教材的重点是巩固和应用梯形的面积公式， 选择合适条件计算梯形面积并 解决实际问题，在此基础上，综合解决各种平面图形的面积计算。 预习作业 设计 学程设计 一、复习铺垫，揭示课题。（ 5 分钟） 回忆并口述梯形面积公式的推导过程。  导学策略 修改调整 →重点交流：两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的底相当于梯形的上、下底的和，高相当于梯形 的高，平行四边形的面积 =（上底 +下底）×高，所以梯形的面积 =（上底 +下底）×高÷ 2 2. 认定本课目标 →出示目标： 1. 进一步理解梯形的面积 计算公式。 2．比较熟练地计算梯形的面积。 二、整体练习，解决问题。 （ 25 分钟） （一） 基本练习 1. 完成数学书本 18页第 4题。 2. 完成数学书本 18页第 5题。 →点拨：直角梯形中，与上、下底垂直 注意：测量结果一般取整厘米数。 的那条腰的长度就是梯形的高。 3. 完成数学书本 18、19 页第 6、7、题。 →点拨：求多少棵白菜的思维过程是总 面积÷每棵白菜的面积。 4. 完成数学书本 19 页第 8 题。 →点拨：该模型尾翼是两个怎样的梯形 看看谁能想出两种方法解决。 完成数学书本 19 页第 9 题。 （二）变式练习 一个梯形的装饰板，上底 12 分米，下底 18 分米，高 1 米，两面都要涂油 漆，涂油漆的面积是（ ）平方 分米。如果每平方分米用油漆 2 克，共 需要多少克油漆？ 2. 一个直角梯形，将上底延长 12 厘米 后就变成了一个边长为 20 厘米的正方 形，这个梯形的面积是多少平方厘米？ 三、课作。（10 分钟） 1．完成《补充习题》 第 页第 题。 『提高题』  组成的？可以先求一个梯形的面积再 乘 2，也可以直接求出这两个梯形拼成平行四边形的面积。→点拨：你是如何知道三角形的底是多少的？ →在完成时要注意什么？（单位和关键字） →提示：要求梯形面积要知道什么？ 20 厘米除了是正方形的边长，还是梯形的 什么？仔细画图表示出梯形各部分各是多少。 →帮助学困生，收集典型错例，讲评时 已知梯形的上底是 20 厘米，下底是 34 厘米，其中阴影部分的面积是 442 平方厘米，求这个梯形的面积。 20cm 。 34cm 五、家作。 1. 《课课练》第 页 2．阅读小数报相关内容。  所用。 →校对作业，分析典型错例，统计正确 率，错误的订正。全对的做“提高题” 【教后反思】