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口语交际用多大的声音教学目标知道什么时候用多大的声音说话养成良好的说话习惯重点难点知道什么时候用多大的声音说话教学课时课时教学流程课时目标知道什么时候用多大的声音说话养成良好的说话习惯教具准备视频课件教学过程设计意图图片的展示吸引学生学习的注意力积极投入到交际中来么时候要小设计意图图片的展示吸引学生学习的注意力积极投入到交际中来么时候要小课件出示展示一组人们在不同场合里大声说话的图片问他们做得对吗他们应该怎样说话同学们今天我们来讨论下什么时候要大声说话声说话板书用多大的声音看一看看一看让学生自己
口语交际 用多大的声音
教学目标
1. 知道什么时候用多大的声音说话。
2. 养成良好的说话习惯。
重点难点
知道什么时候用多大的声音说话。
教学课时
1 课时
【教学流程】
【课时目标】
知道什么时候用多大的声音说话。
养成良好的说话习惯。
【教具准备】
视频、课件
【教学过程】
【设计意图：图 片的展示，吸引 学生学习的注意 力，积极投入到 交际中来。】 么时候要小
【设计意图：图 片的展示，吸引 学生学习的注意 力，积极投入到 交际中来。】 么时候要小
（课件出示 2） 展示一组人们在不同场合里
大声说话的图片。
问：他们做得对吗？他们应该怎样说话？ 同学们，今天我们来讨论下什么时候要大
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