人教A版高中数学必修3《1.2基本算法语句1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句》79.docx

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 教案分析 通 上一 的学 ， 学生了解了算法的含 ， 学 了用算法步 和程序框 表示算法的方法， 本 介 用程序 言表示算法的方法 . 算法步 和程序框 表示的算法， 算机是不能 理解的，程序是算法的精确形式，是 算机可以理解的算法 . 本 的教案重点是通 例使 学生理解三种基本算法 句的 构和用法， 并在此基 上 写由算法 句 成的程序， 从而 更 致地刻画算法， 一步体会算法的基本思想 . b5E2RGbCAP 三 目 1．理解学 基本算法 句的意 . 2．学会 入 句、 出 句和 句的基本用法 . 3. 理解算法步 、程序框 和算法 句的关系，学会算法 句的写法  . 重点 点 教案重点： 入 句、 出 句和 句的基本用法 . 教案 点：算法 句的写法 . 安排 教案 程 知 回 什么是算法？什么是程序框 ？ 算法的基本 构有哪些？ 自主学 教材 21 回答下列 什么是程序 言？ 基本的算法 句有哪些？各自 怎 的算法 构？ 入 句： 一般格式是 INPUT “提示内容” ； 量 注意两点 例：要想 入一个学生的 文和数学两 的成 ： INPUT “ Chinese”； a INPUT “数学成 :”； b 3、 INPUT 句不但可以 个 量 ， 可以 多个 量 ，其格式 ： INPUT “提示内容 1，提示内容 2，?”； 量 1， 量 2,? 注意：各 量之 必 用逗号“， ”隔开。但最后的 量的后面不需要。 4、 INPUT 句只能 量 ，不能 表达式（包括 量、常量、运算式、字符串） 。 出 句： 一般格式是 PRINT“提示内容” ；表达 注意四点 (1) 如果某一个变量已经被赋值，则可以用 PRINT语句打印出来该变量的值 (2)用一个 PRINT语句可以打印出若干个变量的值 (3)用 PRINT语句可以输出表达式的值 (4)用 PRINT语句可以输出多个表达式的值 归纳：输出语句与输入语句相同和不同之处 例 1：编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。 赋值语句 赋值语句的定义：赋给变量一个确定值的语句，叫做赋值语句。 赋值语句的作用：先计算出赋值号右边表达式的值，然后把该值赋给左边的变量。 一般格式是：变量 =表达式 探究思考 问题 1：下列的赋值形式正确吗？为什么？ x+y=2+3 ② 2=x 问题 2：在数学中 x=y 与 y=x 的意义是一样的，那么在赋值语句中一样吗？ 问题 3：我们知道 a=a+1 在数学中是不成立的，但在赋值语句中成立吗？为什么？ 练习： 1、下面的程序运行后， x， y 各等于多少？ 2、下面的程序运行后， a， b， c 各等于多少？ 例 2：交换两个变量 A 和 B 的值，并输出交换前后的值。 课时小结： 1、本节介绍了输入语句和输出语句的结构特点。掌握并应用输入语句，输出语句编写一些简单的程序解决数学问题。 2、赋值语句中的 “ =的”作用及应用