《特岗教师考前突击试卷8》及参考答案.docx

《特岗教师考前突击试卷8》及参考答案 注意： 单元的题目为随机，用查找功能（Ctrl+F）搜索题目。 本店适用专业及层次：行政管理、工商管理、会计学、法学、广告、汉语言文学、教育管理、社会工作、小学教育和学前教育专科本科等； 试题与答案： （总分150分时间120分钟） 一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.我国领导人多次表示，西藏事务完全是中国内政。“西藏问题”的实质是（） A.民族问题 B.人权问题 C.宗教问题 D.主权问题 2.被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是（） A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.杜威的《民主主义与教育》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.凯洛夫的《教育学》 3.在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，称为（） A.记忆策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.资源管理策略 4.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”该诗句可以用来形创 造思维形成中的（） A.准备期 B.豁朗期 C.酝酿期 D.验证期 5.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习 规律中的（） A.准备律 B.练习律 C.动机律 D.效果律 6.现阶段我国教育目的的重点是（） A.发展学生的智力 B.发展学生的个性、特长 C.培养学生的创新精神和实践能力 D.培养学生的政治思想道德素质 7.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特点（） 是在教养方式下形成的。 A.放纵型 B.权威型 C.民主型 D.自由型 8.学生特别是小学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明他们具有（） A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.定向性 9.微格教学有许多特点，但最能体现其特点的是（） A.训练单元小 B.反馈及时准确 C.训练程序合理 D.利于综合创新 10.教育教学活动过程中最基本、最重要的人际关系是（） A.师师关系 B.生生关系 C.师生关系 D.师长关系 11.学生在做笔记时喜欢画红线，这是利用了知觉的（） A.理解性 B.选择性 C.恒常性 D.整体性 12.把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（） A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理性内驱力 13.没有具体明确的课程标准和教科书，活动的选材由儿童的兴趣和需要而定，这种课程理论属于（） A.活动课程论 B.要素课程论 C.结构课程论 D.发展课程论 14.与别人骑单车竞赛，时速会更快，这一现象是（） A.社会助长 B.社会堕化 C.利他行为 D.社会干扰 15.赫尔巴特提出，应该把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立在（）的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。 A.心理学 B.课程论 C.教学论 D.教育学 16.新教师上讲台慌乱属于（） A.激情 B.心境 C.应激 D.理智感 17.教育活动的主体是（） A.教师 B.学生 C.班级 D.中等生 18.红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（） A.联觉 B.感觉的同时对比 C.感觉的代偿 D.差别感受性 19.义务教育阶段的学校应当把（）放在首位。 A.德育 B.教学 C.体育 D.智育 20.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（） A.2006年9月1日 B.2007年1月1日 C.2007年9月1日 D.2006年1月1日 二、判断题（判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打“√”或“×”。本题共20小题，每小题1分，共20分） 1.十七大把“三个代表”纳入中国特色社会主义理论体系。（） 2.教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。（） 3.条件反射是后天经过学习才能形成的反射，如“谈虎色变”“蜘蛛结网”等。 （） 4.校园组织和制度文化是校园文化的核心内容。（） 5.“勤能补拙”说的是智力因素对非智力因素的影响。（） 6.教师职业属于专门职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。（） 7.义务教育阶段的教学计划应坚持“下要保底，上不封顶”的原则。（） 8.在前运算阶段，儿童已经掌握了守恒概念。（） 9.对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。（） 10.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。（） 11.桑代克的联结—试误说抹杀了人类学习与动物学习的本质区别。（） 12.教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。（） 13.课堂上有的学生会开小差，这是注意的分配现象。（） 14.依法执教的主体是教师。（） 15.学生管理权是教师最基本的权利。（） 16.比较固执