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人教版六下第单元整理和复习综合与实践教学设计第课时绿色出行教学目标通过计算设计调查表分析调查结果联系交通现状体会利用数学知识解决实际问题教学重难点重难点进一步应用代数及统计等知识教学过程一复习讲授教师同学们今天都是怎么来到学校的呀是坐汽车的多呢还是骑自行车或者步行的多呢翻开课本页我们一起来学习一下绿色出行组织学生阅读绿色出行相关材料相互交流指名学生汇报对材料的理解其他同学补充讲授第题教师根据题中要求的数据我们需要用到材料中的哪些已知量组织学生独立思考举手回答学生年末汽车数量一辆汽车平均每年行驶路
人教版六下第6单元整理和复习综合与实践教学设计
第1课时绿色出行
【教学目标】
通过计算，设计调查表，分析调查结果联系交通现状，体会利用数学知识解 决实际问题。
【教学重难点】
重难点：进一步应用代数及统计等知识。
【教学过程】
一、复习讲授
教师：同学们今天都是怎么来到学校的呀？是坐汽车的多呢还是骑自行车或
者步行的多呢？翻开课本105页，我们一起来学习一下绿色出行。
组织学生阅读绿色出行相关材料，相互交流。指名学生汇报对材料的理解， 其他同学补充。
讲授第1题。
教师：根据题中要求的数据，我们需要用到材料中的哪些已知量？
组织学生独立思考，举手回答。
学生：①2011年末汽车数量；②一辆汽
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