中考语文阅读及答案《一棵进城的古树》.doc.docx

中考语文阅读及答案 :《一棵进城的古树》 那天早晨，一棵百年古树正像往常一样，站在村外的原野上， 沐浴阳光，呼吸清新的空气，与白云招手，与春风嬉戏。 突然来了一群人和一些车。 几个人围着它指指划划。 还没等它明 白是咋回事，挖掘机就轰隆隆开过来，围着它开始一铲一铲挖土。不 一会儿，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。 它害怕了，大喊着： “不要这样，不要这样！ ”但没人听见它的喊 声。 当它所有的根都被暴露出来时， 挖掘机将巨大的铲子伸过来， 插 入它身下， 将它连同它身下的部分泥土铲起来， 恶狠狠地把它摔在了 地面上。接着，又有人将它带着泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用 绳子将枝干绑起来。吊车呜呜开动，勾住它，颤悠悠地将它吊进一辆 大车里。 “你们要干什么，你们要干什么？你们为什么要这样伤害我？ ” 它大喊着，但始终没人听得到。 它终于躺倒在车里，全身颤栗着流下了伤心的泪，尽管这泪，没 人看得到。 汽车颠簸着， 驶出了这片原野， 驶出了它曾经站立了上百年的土 地。 它看见车驶上铺着黑油子的路， 风驰电掣， 驶向未知的远方 —— 它离故土越来越远了。 车驶进了高楼林立的城市，在一处宽阔的厂区广场上停了下来。 等在那里的吊车伸出长长的手臂， 鲁莽地将它从车里吊了出来， 放进 一个早已挖好的树坑里。 从此，它在这个地方安下了家。脱离了原野故土的滋润，它水土 不服，一直病恹恹的。几位穿绿色衣服的人天天围着它转，给它打上 了吊瓶输液。后来，它知道，他们都是负责厂区绿化的工人。 渐渐地，它的枝叶开始复苏。 它开始打量这个叫做繁华都市的地方： 座座的高楼、穿梭的轿车、 五彩的灯光、络绎不绝的人流 ?? 真是一派热闹繁华的景象。但是， 它始终有 “身在异乡为异客 ”的感觉。 它开始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常 栖息在它身上的鸟儿，还有那只经常奔跑过它身边的野兔。但，已经 回不去了 ?? 从今以后它再也听不见林中的鸟鸣， 也闻不到原野的芬 芳，只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。 每天，广场上都会来很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么 的都有。有些人会围着它看，指着它苍劲的枝，幽绿的叶，称赞着什 么。 一天一天，它对自己被强行移植的抱怨，渐渐少了些。有时它也 想过：一棵树，不论站在哪里，都有其存在的意义；或者是做家具， 或者被当做柴烧，或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。然而，它还 是每天都在尽力地将目光越过层层高楼， 深情地眺望着故土所在的方 向。 有一天早晨，一个小女孩围着它拍照，看着镜头里的图像，小女 孩兴奋地向身边的母亲嚷着： “妈妈，看啊，树叶上有露珠， 多美啊！” 也许，小女孩永远都不会知道，那晶莹的露珠，一滴一滴，都是 它思乡的泪。 阅读题： 1.填空：这篇文章以第人称的口吻，按顺序，主要运用③、④这 两种表达方式，介绍了一棵百年古树被⑤这件事。 2.第⑩段中加点词 “只得 ”，表现了这棵树当时怎样的心情？ 3.第 15 段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理，请以积极的人生 态度谈谈你对这句话的认识和理解。 4.阅读上文，联系课文《那树》进行分析比较，选出下列四项中 表述不恰当的一项： A. 两篇文章都采用了拟人化的手法，从自然的生存到有情的生 命，赋予了 “树”以真实的性灵，以两棵树不幸的命运来敲击读者内心 的感知。 B. 两篇文章都表达了由 “树 ”的命运所引发的深重思考和感慨。 《那树》认为人类的发展不应该以牺牲环境为代价； 《一棵进城的古 树》认为在社会发展的进程中，人们不要违背 “树”的意愿，强行改变 “树”的命运，否则我们可能会顾此失彼。 C.两篇文章的语言形象生动，有的词语充满了强烈的感情色彩， 有些句子凝练含蓄， 引人深思， 作者用细腻的笔触表现了自己的情感 态度。 D.两篇文章从体裁来看，都是小说。不同点在于： 《那树》写的 是一棵大树长年造福于人类，最终又被人类伐倒的故事；而《一棵进 城的古树》 则是从环保的角度写了一棵古树远离家乡后， 欣然为美化 城市做贡献的感人故事。 参考答案： 1、①三②时间③记叙④描写⑤移栽进城 2、表现了它无奈、绝望、伤心的心情。 3、这句话以乐观积极的情绪鼓舞我们：抱怨改变不了命运，不 论在哪里，都应该发光发热，因为最有意义的人生是履行职责、作出 贡献的人生， 所以我们要找准自己人生坐标， 在自己现有的位置上实 现其存在的意义和价值，演绎多彩人生。