三亮三比三评实施方案.doc.docx

2016 三亮三比三评实施方案 为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效 率、优化服务环境，根据局有关会议精神，结合我校实际，现就深入开展我校“三亮三比三评三创”主题实践活动制定如下实施方案： 一、目标要求 在创先争优工作的基础上，围绕中心工作，深入开展“三亮三比三评三创”为主题的创先争优活动。围绕中心，改进作风，提高素质，优化服务，努力实现“强化一流管理、打造一流队伍、展示一流服务、争创一流业绩、塑造一流形象”的目标，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化，使全体师生从中得到更多实惠。 二、主要措施 （一）以“亮身份、亮职责、亮承诺” 展师风。1、亮身份 通过设立工作牌、设立公示栏等形式，激发党员创先争优的自觉性和主动性。2、亮职责 通过设立党员责任区、党员先锋岗等形式，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，激励党员发挥模范带头作用。 3、亮承诺 1 （1）党组织重点围绕内容、标准、程序、时限等作出公开承诺。 （2）党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出公开承诺。 （3）采取电子屏、展板、手册等多种形式公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。 （二）以“比技能、比业绩、比作风”展形象1、在青年教师中开展业务技能大比武； 2、在全体教师中开展岗位业绩大比赛； 3、在各办公科室开展文明卫生大竞赛； 4、积极开展推荐身边的优秀共-产-党员； 具体细则由各职能部门拟定并负责评选，以此推进我校创先争优活动的深入开展。 （三）以“个人自评、领导点评、群众测评”展风采 1、个人自评 党员结合岗位职责、承诺事项等，对照身边的先进典型，以组织生活会、工作评议会等形式开展自评和互评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标；相互鼓励、比学赶帮超。 2、领导点评 支部成员要深入课堂第一线，调查研究，实事求是地肯定成绩、指出存在的不足，提出改进意见，指出努力方向。 3、群众测评。采取聘请形象监督员、设置意见箱、开展师生满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的 2 反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。年底前，结合期末评议，完成群众评议工作。 （四）以“创奉献先锋、创一流形象、创文明处室”展辉煌 （1）创奉献先锋。广泛开展“比技能、比作风、比业绩”等活动，积极引导党员在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。 （2）创一流形象。充分利用“我身边的优秀共-产-党员”、“共-产-党员先锋岗”、“党员志愿者”、“巾帼英雄岗”等载体，不断创新服务品牌，丰富品牌内涵，提升品牌品质，彰显我校“勤”“和”为核心的校园文化。 （3）创文明处室。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平。 三、组织领导 （一）加强组织领导 学校创先争优领导小组要深入调研，加强领导；各群团组织利用自身优势，发动教工、团员立足本职创先争优。 （二）注重舆-论引导 广泛宣传各支部、科室创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，形成“处处争当先进单位、人人争创优秀业绩”的良好校风。 （三）建立长效机制 围绕促发展、扩生源、创品牌这个中心，立足于科学发展，立足于服务群众， 立足于加强基层组织建设，认真总结活动中的好做法， 形成科学有效的制度，推动创先争优活动向深度和广度发展。2016 三亮三比三评实施方案 [篇 2] 为进一步提升幼儿园的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率，加强幼儿园党支部和党员队伍建设，推动幼儿园教育事业持续和-谐发展， 现制定“三亮三比三评”活动方案如下： 一、指导思想 坚持全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，组织和引导党员树立良好形象，改进工作作风，模范履行职责、优质服务群众，从而提高幼儿园整体师德师风建设，建设更加“团结奋进、温馨和-谐”的校园。 二、组织机构 加强对“三亮三比三评”活动的组织领导，成立下列成员构成的领导小组： 组长：谭亚琼 成员：李学惠 吴常雨三、活动内容 “三亮三比三评”的内容为：亮身份，亮标准，亮承诺；比技能，比作风，比业绩；群众评，党员评，领导评。 1、推行“三亮”，树立党员形象。 亮标准：每位党员思考、支委审议通过，制定“幼儿园党员标准”，向教职工公开。 亮身份：每位党员佩戴标有党旗的胸卡，把党员的身份亮出来，增强党员意识，强化自我约束，接受群众的广泛监督。 亮承诺:每位党员在支部宣传 “党员承诺栏”公开亮承诺，最大限度地体现承诺事项的公信度和透明度，达到公开承诺事项“组织知道、党员知道、群众知道”的目的。 2、开展“三比”，发挥党员模范作用。 比技能：积极参加各类教育、教学比赛活动，展示党员风采，为大家学习先进、提高素