高一物理(人教版)必修1综合题型专题练习卷：实验：探究弹力和弹簧伸长的关系.docxVIP

：探究 力和 簧伸 的关系 1．（ 1）某同学在探究 “ 力和 簧伸 的关系 ” ，安装好 装置， 刻度尺零刻度与 簧上端平 ，在 簧下 端挂 1 个 ，静止 簧 度 l1 ，如 甲所示， 乙是此 固定在 簧挂 上的指 在刻度尺 (最小分度是 1 毫米 )上位置的放大 ，示数 l1 =________cm 。在 簧下端分 挂 2 个、 3 个、 4 个、 5 个相同 ，静止 簧 度分 是 l 2 、 l 3 、 l4 、 l5 。要得到 簧伸 量 x， 需要 量的是 ________。作出 F–x 曲 ，得到 力与 簧伸 量的关系。 （ 2） 同学更 簧， 行重复 ，得到如 丙所示的 簧 力 F 与伸 量 x 的关系 ，由此可求出 簧的 度系数 _______N/m 。 不 原点的原因是 ________________________。 【答案】（ 1） 25.85 簧原 （ 2） 200 N/m 簧有自重 2．某同学在探究 力和 簧伸 的关系，并 定 簧的 度系数 k。 主要 步 如下：将待 簧的一端固定在 架台上，然后将毫米刻度尺 直放在 簧一 ，并使 簧另一 端的指 恰好指在刻度尺上。当 簧自然下垂 ，指 的指示 作 L0； 簧下端挂一个砝 ，指 的指示 作 L1； 簧下端挂两个砝 ，指 的指示 作 L2 ??；挂七个砝 ，指 的位置如 所示，指 的 指示 作 L7 。已知每个砝 的 量均 50 g， 量 表： 代表符号 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 刻度数 /cm 1.70 3.40 5.10 6.85 8.60 10.30 12.10 1） 中， L7 的 未 出， 你根据上 将 个 量 填入 表中。 2） 充分利用 量数据， 同学将所 得的数 按如下方法逐一求差，分 算出了四个差 ：d1=L4–L0， d2=L5–L1， d3 =L6–L2， d4=L7–L3。 （ 3）根据以上差 ，可以求出每增加 50 g 砝 的 簧平均伸 量 L。 L 用 d1、 d2、 d3、 d4 表示的式子 L=_________________。 4） 算 簧的 度系数 k=________N/m 。（ g 取 9.8 m/s 2） 【答案】（ 1） 14.05（ 14.03~14.07 均正确） （ 3） d1 d2 d3 d 4 （ 4） 28 16 3．某同学在 “探究 力和 簧伸 的关系 ”的 中， 得 中 簧 OC的 度系数 500 N/m 。如 所示，用 簧 OC和 簧秤 a、 b 做 “探究求合力的方法 ” ，在保持 簧伸 1.00 cm 不 的条件下： （ 1）若 簧秤 a、 b 角 90°， 簧秤 a 的 数是 ________N（ 2 中所示）， 簧秤 b 的 数可能 ________N。 （ 2）若 簧秤 a、 b 角大于 90°，保持 簧秤 a 与 簧 OC的 角不 ，减小 簧秤 b 与 簧 OC的 角， 簧秤 a 的 数 ________、 簧秤 b 的 数 ________（填 “ 大 ”“ 小 ”或 “不 ”）。 第 1 页 【答案】（ 1） 3.00 4.00 （ 2）变大 变大 4．为了探究弹力 F 和弹簧伸长量 x 的关系，某同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据作出的 x–F 图象如图所示。 （ 1）甲、乙弹簧的劲度系数分别为 ______N/m 和______N/m （结果保留三位有效数字）；若要制作一个精确 度较高的弹簧测力计，应选弹簧 _______（填 “甲”或 “乙 ”）。 2）根据图线和数据进行分析，请对这个研究课题提出一个有价值的建议。【答案】（ 1） 66.7 200 甲 （2）实验中弹簧受力应控制在弹性限度内 5．在 “探究弹力和弹簧伸长的关系 ”的实验中，某同学采用的实验装置如下图所示，弹簧弹力的大小等于所挂钩码 的重力大小。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度 L0，再将 5 个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应 的弹簧总长度 L，总共获得了 6 组实验数据。 （ 1）该同学把 6 组数据对应的点标在图象中，请你根据这些数据点作出 F–L 图线； 2）由此图线可以得出该弹簧的自然长度L0=________cm ，劲度系数 k=________ N/m （计算结果保留两位有效数字）； 3）该同学实验时把弹簧水平放置，与弹簧竖直悬挂相比较： 优点是 ________________________ ； 缺点是 ________________________ 。