五年级期末课外阅读专项练习.docx

2017 学年第一学期五年级期末阅读专项练习 （一）海马 ①海底是座水晶宫，这座宫殿里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有 10-20 厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故称它为“海马” 。海马尾部很长，由多节组成，并能灵活曲伸，用尾弹跳。它的背鳍宛如一面锦扇，经常摇动着维持平衡，做直立游泳，动作优美活泼。 ②海马不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁向体中央 线方向发生皱褶，慢慢地合成宽大的“育儿袋” 。而雌海马却无育儿袋，雌海马就将卵产在雄海 马的育儿袋里，卵总数在百粒上下，就在育儿袋里进行胚胎发育。这期间，育儿袋里会产生浓密的血管网层，和胚胎血管网取得密切联系，以供应胚胎发育期需要的营养，等到幼海马发育完成，雄海马就开始“分娩”了。 ③因为浅海情况十分复杂而凶险，尤其是到了春夏两季，各种海生动物都要由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。一向寂静的浅海区，这时就分外热闹。同时，弱肉强食的“种间斗争” ，也就特别火热起来了。成年动物会大批遭到伤亡，幼小动物更难逃脱，尤其是刚产下的卵，简直成为动物们互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到 1%。因此，动物的保种斗争，也就一代比一代加强了。 ④海马是浅海的老住户，保卵本领当然比其他动物要更巧妙一些。不仅雌海马将卵产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演进到类似胎生的地步。这样就容易保证全部的卵都发育成小海马。 1.文章从 、 、 三个方面来介绍海马。（3%） 2.第 1 自然段画横线的句子依次运用了 和 两种说明方法，清晰形象地说明 了海马的外形特点。第 3 自然段画横线的句子运用了 、列数字两种说明方法，是为 了说明 。（ 5%） 3.“例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到 1%。”这句话中的“可能” 能否去掉为什么（ 3%） 4.判断下面的说法，正确的打“√” ，错误的打“ x”。（4%） （ 1）海马能直立游泳，是背鳍的作用。  （ ） （ 2）雌海马将卵产在自己的“育儿袋”里，待幼海马发育完成，就开始分娩。  （  ） （ 3）春夏两季，各种海洋动物都要由浅海游向深海进行繁殖。  （ ） （ 4）海马是胎生的，因此幼海马存活率较高。  （ ） (二 )好斗的歌星 ——蟋蟀 蟋蟀，北方人俗称蛐蛐。因其能鸣善斗，自古便为人饲养。据记载，中国家庭饲养蟋蟀始于 唐代，当时无论朝中官员，还是平民百姓，在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝” ，聚到一起一争高下。在生物分类中蟋蟀属昆虫纲直翅目蟋蟀科，约有 1400 种，我国已知的有 30 余种。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有 1．4 亿年的历史。 每个宁静的夏夜，草丛中便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。听，蟋蟀们又在开演唱会了！蟋蟀优美动听的歌声并不是出自它的好嗓子，而是它的翅膀。仔细观察，你会发现蟋蟀在不停地震动双翅，难道它是在振翅欲飞吗当然不是了，翅膀就是它的发声器官。因为在蟋蟀右边的翅 膀上，有一个像锉样的短刺，左边的翅膀上，长有像刀一样的硬棘。左右两翅一张一合，相互摩擦。振动翅膀就可以发出悦耳的声响了。每到繁殖期，雄性蟋蟀会更加卖力地震动翅膀，用 动听的歌声，寻找佳偶。其中歌王当属长颚蟋蟀。体长可达 20 毫米左右，触角长约 35 毫米， 因两颗大牙向前突出，故名长颚蟋蟀，俗称克斯。 除了善于歌唱，蟋蟀还十分好斗。斗架是雄蟋蟀之间的较量。蟋蟀相遇会用触角辨别对方，两雄相遇必然露出两颗大牙，一决高下。而一雄一雌相遇则是另一番情景。两只蟋蟀会柔情蜜意，互表仰慕之情。 古时娱乐性的斗蟋蟀， 通常是在陶制的或磁制的蛐蛐罐中进行。 两雄相遇，一场激战就开始了。首先猛烈振翅鸣叫，一是给自己加油鼓劲，二是要灭灭对手的威风，然后才龇牙咧嘴的开 始决斗。头顶，脚踢，卷动着长长的触须，不停地旋转身体，寻找有利位置，勇敢扑杀。几个回合之后，弱者垂头丧气，败下阵去，胜者仰头挺胸，趾高气昂，向主人邀功请赏。最善斗的当属蟋蟀科的墨蛉，民间百姓称为黑头将军。一只既能鸣又善斗的好蟋蟀，不但会成为斗蛐蛐者的荣耀，同样会成为蟋蟀王国中的王者。但是，玩弄蟋蟀一定要注意不要玩物丧志。 1.根据文章内容填一填。  (4 分) 蟋蟀鸣叫声出自于它的 ( )。蟋蟀好斗只在于 ( ) 。文 章主要介绍了蟋蟀 ( )、( ) 两方面内容。 2.根据文章内容判断下面的说法是否正确，正确的打“√” ，错误的打“×”。(3 分 ) （1）蟋蟀相遇时，会振动翅膀来辨别对方。 （ ） （2）两雄相遇，蟋蟀很快会龇牙咧嘴开始决斗。 （ ） （3）过度玩弄蟋蟀会玩物丧志。 （ ） 3.下面这句话，回答问题。 (8 分) （1）因为在蟋蟀右边的翅膀上，有一个像锉样的短刺，左边的翅膀上