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文言虚词练习(一)
下列句中加点的“而”字分类正确的一组是①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧
①⑦/②③/⑤⑧/④⑥
①⑥/②④/③⑦/⑤⑧
①④/②③/⑥⑦/⑤⑧
判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。须戮力同心,切勿如蟹六
跪1而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸
君2而有意,瞻予马首可也。”冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。婉贞博
学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。三思6而后行,故有抗敌之大捷。非7而所谓
小女子也,乃巾帼英杰 8而。
文言虚词练习(二)
下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是
例:作计何不量 !先嫁得府吏,后嫁得郎君
徐公何能及君也
大王来何操
其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣
邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
判断“何”在文中的意义。
“徐公1何能及君也”本谬也,懂其理者,
2何可胜道也哉?然其妻如此言者, 3何也?
其所据4何为?原其理,当为爱之深也。可见,情之误,5何其大也!然6何人能忘情耶?7
何以除此弊,望君以良策教我, 8何如?
文言虚词练习(三)
二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确
的一项是①生乎吾前其闻也固先乎吾, 吾从而
师之
②曰:壮士,能复饮乎
③圣人之所以为圣, 愚人之所以为愚, 其皆出
于此乎
④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
①与②相同,③与④相同
1
①与②相同,③与④不同
①与②不同,③与④相同
①与②不同,③与④不同三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚,则齐其庶几1乎?然吾曾见
一人,其家世代捕蛇,已多人死 2乎是,然其
仍从此业,吾问其故,其曰:“以此可塞赋敛。”
可见,赋敛之毒有甚是蛇者 3乎!而王胡为 4
乎如此好乐?若恢恢5乎王于理事必有余,则王之所为,宜也。臣之驽顿,所言多谬,王能谅之6乎?
文言虚词练习(四)
下列加点的“乃”字意义和用法相同的是
( )
必以长安君为质,兵乃出
当立者乃公子扶苏
而陋者乃以斧斤考击而求之
大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃还
夫我乃行之,反而求之,不得吾心
G.侯生视公子色终不变,乃谢客就车
H.尔其无忘乃父之志
判断“乃”在文中的意义。
尝闻放翁志节,毕现《示儿》 ,1乃读之。
至“王师北定中原日,家祭无望告 2乃翁”一
句,大为感佩,其真3乃忠贞之士也!然亦有人不齿,4乃曰:“此徒沽名耳。”众人质之以
理,其辞穷, 5乃不得已而谢。
文言虚词练习(五)
二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确
的一组是
①臣从其计,大王亦幸赦臣
②于乱石间择其一二扣之
③今两虎共斗,其势不俱生
④则或咎其欲出者
⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富
⑥其闻道也固先乎吾
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也
⑧以其求思之深而无不在也
⑨圣人之所以为圣, 愚人之所以为愚, 其皆出
于此乎
A.①⑧相同,②⑤相同 B.③④相同,
⑥⑨不同
C.⑥⑦相同,⑧⑨相同 D.②⑤不同,
④⑥相同
三、判断“其”中在文中的意义。
2
人言,蔺相如徒以 1其口舌之功垂于竹 E.不者,若属皆且为所虏
帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦王无 F.有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”
意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐
2其破璧,遂
判断“且”在文中的意义。
许之斋戒,因得以完璧归赵,
3其仅口舌哉?
“存者1且偷生,死者长已矣”,此岂石
壕一地,唐王朝尽然耳。若此,帝尚每日声歌,
若与庸人议之,其必曰:“吾4其与之.”焉敢
如此?
2且委政非人。则李唐3且亡,必矣。于斯世,
归国,将相失和。途遇廉颇,即转退避,
河水清4且涟矣,尚可,朝中人若如此,则必
当5其时,何人能如此?门客询以因,
相如则
危。纵有“死5且不避,卮酒安足辞”之豪气,
言:“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所
无用武之地,亦有何用?
为,6其皆出于此乎?故吾以为,汝
7其勿以
他人之言为训。
文言虚词练习(七)
下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组
且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅
①小虫伏不动,蠢若木鸡
8其一二。9其是耶,其非耶?
10其若是,则
②视之,形若土狗
③若亡郑而有益于君,敢以烦执事
虽见霰雪纷11其无垠,亦无恨矣,吾亦无有
④天若有情天亦老
“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。
⑤若属皆且为所虏
⑥又有若老人咳且笑于山谷中者
文言虚词练习(六)
⑦君过矣,不若长安君之甚
下列加点的“且”字意义和用法相同的是
⑧若为佣耕,何
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