中学骨干教师个人述职报告.doc

中学骨干教师个人述职报告 中学骨干教师个人述职报告（精选 3 篇） 时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间的工作， 相信你有很多感想吧， 需要认真地为此写一份述职报告。来参考自己需要的述职报告吧！ 以下是我们帮大家整理的中学骨干教师个人述职报告， 供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。 中学骨干教师个人述职报告 1 从教以来大多数时间担任了班主 任工作。 XX年刚从三河中学调入五中时， 被学校委以重任， 担任了首届县级初中实验班 106 班的班主任， XX 年调到湘山实验学校继续担任班主任工作 ------- 外六班班主任。虽然教两个班的 语文够辛苦的， 但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。 担任五中实验班班主任时， 我就养成了一个好习惯， 写班主任工作手记，我把与孩子们的交往， 把工作中的点滴体会记录下来。 当班主任虽尝尽酸甜苦辣， 但更多的是收获了成功： 我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程， 记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表 扬、鼓励、赞美 记录下了师生间的那段真情。 我把我的班主任工作手记叫 《真情伴你成长》 ，我在扉页中写道： “我是教师，是母亲，我要慈母般理解、关爱每一个学生，让他 们拥有如沐春风的成长环境，关爱学生就要尊重、理解、欣赏、 激励、信任学生，我要尊重学生人格， 理解其追求， 欣赏其亮点，激励其进步，信任其言行， 宽容其过错。不因其调皮而改变初衷和耐心，不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲， 不因其资质差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之为无心向学， 教师的爱，应以特有的温情，将一泓泓清泉注入久渴的心田， 将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙，将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。 ” 当我让一个来自农村的家庭贫困、 容貌不佳、 孤独自卑的女生张斯文重新看到希望， 感到班集体的温暖时， 我在班主任工作手记中写道： 老师只有真正走进学生心灵， 用特别的爱去呵护特别的他们，用特别的心去理解特别的他们， 与他们共喜怒哀乐， 他们定会非常乐意地敞开心扉， 把心底的想法告诉你。 当我让师生眼中的“差生” ，大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习，成为热爱班集 体的积极分子时， 我又在班主任工作手记中记下点滴体会： 教师， 只要你播下爱的种子，它就一定会发芽，茁壮成长， 真情唤得真 心，爱心唤信心，有了信心哪个孩子都可以创造奇迹。 当我让一 度陷入迷茫、徘徊，茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望， 找回 快乐时，我又一次在手记中写下这样一段话 “十三、 四岁是美好 的，但仍有这样或那样的不如意， 可是谁又不是从这样或那样的 烦恼中挣扎出来的呢？聪明的教师不是责怪孩子， 而是帮助他们， 理解他们，使他们坚强而睿智。  ” 中学骨干教师个人述职报告  2 我于  20xx  年  9 月担任起李关弟中 学体育教师，至今已有四年， 期间我始终坚持实事求是、以身作 则，各方面能严格要求自己， 工作中认真努力， 为学校的发展贡 献了自己的一份力量，现总结如下： 一、教学方面 今年初三体育升学考试， 在三位体育教师共同努力下， 又创佳绩，平均分 29.3 左右，位于全区前列。 朱高新教师在体育组成员共同指导帮助下： 公开课《篮球运球、变向跑》受体育同仁及教研员的肯定认同。 二、科研方面 被推荐为鄞州区 20xx 年区级教育科研先进个人。 论文《初三体育中考训练模式的比较研究》 入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编，荣获二等奖。 《如何评价一堂好的体育课》发表于浙江体坛报；《体育锻炼 有效解决青少年心理障碍》于陈静芝老师合写发表于 20xx 年南 京体育学院学报第四期。 三、教研活动方面 被推荐为区体育学科中心备课组成员。 2.6 月份参加全国体育骨干教师教学创新研讨会。 作为教研组长： 不定期组织开展本组教研组活动， 组内关系融 洽；组外活动包括 3 月份邀请横街中学来我校进行教研活动， 听 朱高新教师课。 5 月分，全组外出鄞州职业高级中学进行校外教 研活动。 4.5 月份参加宁波市中小学课程改革研讨活动（江北实验小学） 四、竞赛训练方面 1.4 月 26 日同朱校长参加鄞州区体育竞训会议，积极领会上级 精神，校长室与体育组共同召开体育组竟训会议，制订计划， 分布工作，落实到人。 成立了校篮球队、 木球队、足球队、田径队。 本人协助田径队总教练何宏明老师，训练田径径赛项目。 我将总结自己工作中的经验和不足， 努力学习， 勤奋工作， 来适 应新形势下的教育形势。 中学骨干教师个人述职报告 3xx 年 12 月，我有幸被评选为 xx 市 首届中学语文骨干教师， 自 xx 年 1 月起，任期三年。 光阴似箭， 三年的骨干教师时日悄然过去了。