九年级物理下教材分析知识讲解.pdf

北师大版九年级物理下册教材分析及教学总体设想 教材分析： 本学期的教学内容有 3 部分： 1. 讲完第二册物理书的第 14.15.16 三章。 2 、 复习八年级、九年级物理共 3 册内容。 3 、 做好分部和综合训练。 授新课部分的分析：九年级第二学期教材有如下的两个板块： 1 ．利用电能 -- 使生活更美好 2 ．永恒的探索 -- 粒子、宇宙、能源 教学内容的选择 从学生发展需求出发，增加新题材、新科技成果、图片（含照片） ，反映时代感。同时，增加 联系生活、技术、社会的实际内容；坚持突出科学探究和实验在物理学习中的作用。实验分为 大 探究 、 小探究 和学生实验。 本学期的教学内容为第十四章《电磁现象》 ，这部分内容和生活关系密切，列举的许多磁现象 都可以在实际中看到，而电磁作用在实际生活中的应用也十分广泛，是很多高科技产品的理论基 础，因此，学习这章有助于培养学生的观察能力和想象能力。在教学内容的设计上本章主要突出 以下几个特点： （1）教学内容的设计应以启发式教学为主。 （2）教学内容的表述应呈现直观性。 （3）教材内容和现代科技前沿结合紧密，介绍了很多高科技产品。 第二部分物理总复习，共三册教材，复习的重点是对初中阶段的内容进行综合复习，初中物 理的内容共十四章，计划用两个月时间进行系统复习，力争在会考中合格达到百分之百。 教学目标： 1．通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向 2 ．通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关 系 3．通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 4 ．能用实验证实电磁相互作用。 5．知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用 6 ．知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度 7、通过综合复习，使九年级一班学生会考合格率达到百分之百。 教学重难点： 第十四章电和磁的教学重难点 重点： （1）对于磁场的磁感线的认识 （2）用右手螺旋定则判断通电螺线管两极的磁极的性质 难点 : （1）简单磁体的磁感线的画法 （2）影响电磁铁磁性强弱的因素有线圈的匝数、铁心的粗细、长短和电流的强弱 （3）理解电磁感应现象和应用 整个三册课本的教学重点、难点 1、 力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强， 与前面学过的力的平衡等知识联系密切。 其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。 电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的 问题总是理解不好，造成失误。 2、 声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最 容易出错的知识。 学生学习基本情况分析、扶优促差措施 学 生 学 习 基 本 情 况 分 析 经过一学期的教学，本人已了解了九（ 3）班学生，本班共 31 人，从上学期期终考试成绩来 看，本班中学生学习物理的基础较好，她们学习较主动，学习习惯也较好，课前能认真预习，实 验动手能力强，这是以往在物理教学中不多见的现象。但本班中后进生也不少，主要还是女生， 他们在学习方面尽管积极要求上进，上课认真听讲，作业认真完成任务，但限于学科特点、学习 方法及智力等因素，但成绩不太理想。这需要在本学期中重点对这部分学生进行督促。 扶 优 促 差 措 施 针对本班学生的学习特点，在本学期的教学中为切实提高教育教学质量，需要做好以下工作： 1．与学生经常沟通，做好学生思想工作尤其是成绩靠后的部分男生，提高学生学习积极性； 2．课前认真研究教材，精心备写教学案，提高课堂教学效率； 3．精心准备，做好每一部分知识的综合检测练习题，加强学生对知识的应用能力的培养； 4．课内精讲，课后认真做好个别后进后的辅导工作，提高合格率。 二○一一至二○一二学年二学期教学课时安排计划