从语言风格角度看《雷雨》的人物性格学习资料.pdf

内蒙古师范大学文学院学士学位论文 从语言风格角度看《雷雨》的人物性格 语言是思维的工具， 不同的语言可以折射出不同的人物性格。 而戏剧才能的一个 最基本的特征， 就是要善于发现现实生活中的戏剧性， 善于发现现实生活中的各色人 物形象，把生活现象戏剧化，体现在语言上，就是要使每位演员的语言各具风格，在 语言中表现矛盾冲突，让语言推动事件发展，让语言符合题旨情境并刻画人物性格。 《雷雨》的作者曹禺正是做到了这一点，用语言这一工具完美的展现了 20 世纪 30 年代封建大家庭中的一系列形形色色的人物形象。 一、词汇因素 戏剧是一种十分严格的需要让人物自己现身说法的艺术。 在这里， 一切都必须接 近生活，必须让剧中人生活在他们自己的生活中， 说他们自己的话， 根据他们的阶级、 职业、经历、处境、习惯、爱好等说出自己非说不可的话。作到老舍强调的“话到人 到”的戏剧语言的原则， “张三的话不能移植到李四的口中来， 他们各有个性，他 们的话也各具特点” [1] 。戏剧台词最忌一般化，“务使心曲隐微，随口唾出，说一人 肖一人，勿使雷同，弗使浮泛” [2] 。曹禺非常擅长运用鲜明个性化的戏剧语言，赋予 属于人物自己的个性化的词汇风格， 为每个人物设计他们独有的习惯性修辞方法。 使 得人物形象更加鲜明。这里以周冲、蘩漪为例，可以看出《雷雨》中属于每一个人物 自己的个性化语言所展现的人物性格。 （一）周冲——积极的词汇 对于周冲， 作家突出描写了他的纯洁、 善良以及他的孩子式的空想和对资产阶级 的自由、平等、博爱的追求，他生长在罪恶的家庭里而不自觉。曹禺说，“周冲是与 《雷雨》的气氛最不协调的一个人物， 他是这个烦燥多事的夏天里的一个春梦， 由周 冲才衬托出剧中其他人物的明暗” ( 曹禺《雷雨》序 1936.1) [3] 。曹禺生活在封建没 1 内蒙古师范大学文学院学士学位论文 落的官僚家庭中，从他戏剧的母题与基调中我们可以读出他与周冲应该是极为相似 的，他们的行动语言都与封建大家庭格格不入， 而喜欢去追求那些纯真、 平等的东西。 在剧中曹禺多用赞美性的或富有诗意色彩或高调儿的词汇以及结构比较简单的句子， 表现周冲的学生腔和单纯美好的内心世界。比如他常爱说 “顶好的人、朋友、我引 路的人、我的好妈妈”这类名词短语，“爱、同情、尊重、喜欢”等动词或短语，还 有“人类、世界、不平等、强权、压迫”等表现他对社会、对人生的憧憬的高调词以 及“快活、满意、幸福”这些有明朗欢快色彩的词。这些词都表现出他对于人生的乐 观心态。他受新思想的熏陶， 在第三幕中， 他向所爱的四凤热情描绘那个深藏在他心 里的梦幻世界： “有时我就忘了现在， 忘了家，忘了你，忘了母亲， 并且忘了我自己， 象是在一个冬天的早晨 ,, 前面就是我们的世界 ,, 没有不平等 ,, ” 这种富有诗 意的语言生动地描绘了一个热情而稚气的青年所能梦想的诗的境界， 台词具有鲜明的 诗的节奏，词汇都是明快灵活的，表明他对人生、爱情朦胧的渴望，甚至脱离现实而 进入忘我之境。这段话也表现出他对于四凤爱的纯真、爱的深切，他没有门户之见， 为了爱情他可以放弃一切。 从周冲台词的句法上看， 复杂的词汇很少， 而简单句多是 “名词短语+形容词短语”或“名词短语+表心理状态的动词” ，例如：“她心地单纯,,