在山那边教学案人教版.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 在山的那边 王家新 自主学习 亲密接触 ☆语言积累 ⒈给下列加点字注音，然后解释词义。 凝成（ ） 诱惑（ ） ． ． 隐秘（ ） 痴想（ ） ． ． 喧腾（ ） 一瞬间（ ） ．． ． ☆自学资料库 ⒈诗歌文体常识 诗歌是文学的一类。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 ⒉时文欣赏 海莸缄糧骐鈀弪轺預練騙槧睁樓糁桩。 ⒊华夏五大名山号称 互动交流 ☆整体感悟  臧克家 从碧澄澄的天空， 看到了你的颜色； 从一阵阵的清风， 嗅到了你的气息； 摸着潮湿的衣角， 触到了你的体温； 深夜醒来， 耳边传来了你有力的呼吸。 “五岳”，分别是指哪五大名山？ 鲸減谤脱韦討縐磯銫轎優皸憤军竅。 真我风采 ⒈有感情的朗读课文 （要求：①放声朗读。②投入感情。 ） ⒉找出你认为最形象、精练的语句，反复品读，体悟“海”与“山’’的象征意义，领会它们所蕴含的意味。 ⒊分小组讨论，怎样有感情的朗读课文 (举例说明)壽嚦场赋惬諄誨俁薟珏購镳协輕馐。 ⒋根据讨论的结果，再读课文（思考：作品中出现的三个主要形象。 ） ☆研读与赏析 ⒈作品中出的三个主要形象 “海”指的是 ；“山”指的是 ； ⒉走近作者王家新：从湖北西北部群山中走出的作家。我国有哪些作家是从大山深走出来的？他什么能从一座座大山中走出来？ ⒊走出“群山”的只有作家？ ☆体与反思 ⒈怎才能自己的理想？ 鏝携证閭挥鳥囀陸濟厨齔岡弥鸚櫨。 ⒉在生活中遇到困，你是怎理的？ 延伸拓展 学活学 ⒈学了篇文，你有什么感受？ ⒉外 我于到了大海 雨晴 小候 常常我去江玩耍 我， 江的是什么？ 是太阳的家？ 告我： 那里，是碧碧的大海?? 有一天， 我于如愿以的到了海。 海， 它和的一模一， 碧碧的海水， 蔚蔚的天空，彌瀧屦聍隽届蒇爭骡鵲壩帅綰镉穎。 交相映着， 在天和海的交界， 点点白帆?? 舞的海?? 构成了， 一幅美的海天一色。 夕阳下的大海， 更是无比： 一切的一切， 都仿佛被上了， 一耀眼的金色， 宛如仙境一般?? 就是海， 我朝思梦想的大海。 馑鐮谙優网懌浓損諧繽瘓發谦倆謎。 、岁 月是贼 ，总是 不经意 偷去很 多，美 好的容 颜，真 实的情 感，幸 福的生 活。 、能 够微笑 面对的 事情就 微笑吧 ，因为 微笑总 比哭更 好。 、时 间就是 一颗药 ，你掌 握好了 它便是 解药， 你肆意 挥霍它 便是毒 药。 、一 句顺其 自然， 励志名 言里面 包含了 多少绝 望和不 甘心。 、不 管相爱 时间有 多长或 多短， 若能始 终温柔 地相待 ，那么 ，所有 的时刻 都将是 一种无 瑕的美 丽。 、回 忆这东 西，真 的能让 一个人 变成神 经病， 前一秒 还是嘴 角上扬 ，下一 秒便湿 了眼眶。 、喜 欢一个 人，是 看到了 他的优 点。爱 一个人 ，是包 容了他 的缺点 。喜欢 是一种 心情， 爱是一 种感情 。 、每 一天的 努力， 只是为 了让远 方变得 更近一 些。 、放 弃与放 手的区 别是： 放弃是 牺牲本 来属于 你的， 放手是 放下那 些从来 就不是 你的。 10、 不管天 气怎样 ，给自 己的世 界一片 晴朗； 不管季 节变换 ，让自 己的内 心鸟语 花香。 11、 一路走 来，免 不了会 携带岁 月的尘 埃，生 活总会 给我们 留下许 多感慨 ，经过 的事， 路过的 人，都 给我们 留下很 多故事 ，偶尔 翻阅起 来，还 会是一 种感动。 12、 在记忆 里，有 一些瞬 间，经 历时没 什么特 别，回 想时， 却胜过 千言万 语。 13、 做该做 的事， 爱该爱 的人， 能应对 惊涛拍 岸的雄 壮，也 能安于 细水长 流的温 情。 14、 对身边 的人好 点，因 为重要 的人越 来越少 ，剩下 的越来 越重要。 15、 伸手需 要一瞬 间，牵 手却要 很多年 ，无论 你遇见 谁，他 都是你 生命该 出现的 人，绝 非偶然 。–––若无相 欠，怎 会相见 。 16、 当你强 大了， 你才会 遇到比 你强大 的；当 你变好 ，你才 配得起 更好。 17、 多数的 错失， 是因为 不坚持 ，不努 力，不 挽留， 然后催 眠自己 说一切 都是命 运。 18、 有时候 ，你必 须放手 ，才能 明白是 否它真 的值得 你拥有 。 19、 不由自 主只因 刻骨铭 心，不 离不弃 只因无 法代替 。 20、 即使没 有人为 你鼓掌 ，也要 优雅地 谢幕， 感谢自 己的认 真付出。 21、 在哪里 存在， 就在哪 里绽放 。不要 因为难 过，就 忘了散 发芳香。 22、 有些人 ，一旦 遇见， 便一眼 万年； 有些心 动，一 旦开始 ，便覆 水难收 。 23、 好的坏