土木工程学院钢筋混凝土框剪结构实训实验室建设项目申请报告书模板.docx

专业资料 专业资料 WORD WORD完美格式 下载可编辑 XXXX学院 实验室建设项目申报书 单 位： 土木工程学院 实验室名称： 土工实训室 项目属性：□新建 □改建 □扩建 项目负责人： 总投资额： 5. 2万元 填报时间： 2018. 7. 10 商丘学院教务处制 填表说明 一、 为保证商丘学院实验室建设的科学性、规范性，实 行“实验室建设项目立项制”。 二、 “实验室名称”应规范填写学校建制内的实验室名 称，属于某实验室下属实验分室的 ，在括号内注明实验分室 名称，如电气实验室（数字电路室）。 三、 项目属性中“新建”指新建实验室仪器设备购置， “改建”指仪器设备技术改造与功能开发等， “扩建”指仪 器设备增置与更新。 四、 “项目负责人”填项目申请单位的主管领导。 五、 “实验室类型”指基础实验室、专业基础实验室或 专业实验室。 六、 “实验室地点”新建项目填写拟定的实验室地点。 七、 “实验室工作人员”包括在该实验室工作的实验教 师、实验技术人员及工勤人员。 八、 项目申请书是项目立项的依据，是计划投资建设的 前提，也是检查和验收的依据，填报单位要严肃认真、实事 求是地填写。报告内容须真实可靠，填报单位要对其内容负 责。 九、 项目申请书一式二份，用 A4纸正反打印，左侧装 订。 十、此表填写内容属学校商业秘密，任何参与操作单位 和人员必须严格遵守相关保密制度，不得私自泄露。相关资 料应按保密要求妥善保管。 、实验室概况 土工实训室实验室名称 土工实训室 实验室类型专业实验室实验室地点 实验室类型 专业实验室 实验室地点 实验室主任 职称 专业 桥梁与隧道工程 实 验 室 工 作 人 员 姓名 岗位 职称 学历 专业 备注 教研室主任 讲师 研究生 结构工程 教研室主任 讲师 研究生 桥梁与隧道工程 教研室主任 讲师 本科 工程管理 实验员 本科 土木工程 专任教师 研究生 土木工程 专任教师 研究生 土木工程 新建 项目 填写 拟定实验室 用房需求 所在楼宇/位置 设备拟安装房间 使用面积 2 共 400 m 改建 扩建 项目 填写 本实验室 用房状况 所在楼宇/位置 已使用面积 共 m 2 设备拟安装房间 改扩建后使用面积 共 m 2 本实验室现有仪 器设备情况 总台（套）数量 总价值（万元） 实验室环境 设施现状 一般 良好 待建 土木工程、工程造价、建筑工程技术 实验室服务专业 二、该建设项目立项的必要性和可行性 1、分院（系部）与建设项目相关的现有实验条件 2、建设项目的必要性 为更好的迎评促建，更好的促进实验室建设，突出培养应用型人才的办学 定位。同时对于土木工程专业、工程造价专业以及建筑工程技术专业的学生来 说，建设土工实训室是十分有必要的。建设的目的主要有以下几个。 （1） 使学生掌握土的天然含水量、土中水的渗流、土的压缩模量、土的固 结度、土的抗剪强度等勘察方法。 （2） 使学生了解岩土工程勘察中，土的抗剪强度指标测定中，如何取样、 操作、测定等的基本方法和基本原理。 （3） 训练学生模拟从土的力学性能指标到计算地基承载力所需的各项指标 现场实测的全过程，重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现 场勘察操作，获得一定的岩土勘察技术的实践知识和生产技能操作体验。通过 本技能操作训练，使学生获得一定的生产技能和工程勘察方面的实际知识，提 高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实 习、工作打下必要的基础。 （4）能让学生实际操作岩土工程勘察相关的土工试验，使学生了岩土工程 勘察的工艺、流程，掌握工程地质勘察的试验方法，熟悉土工试验中容易出现 的偏差问题。通过训练，积累勘察设计经验，对所学土力学及地基基础相关课 程的理论转化为能力。 因此，建设土工实训室是必要的，而且是迫切的。 3、建设项目的可行性 学校突出培养应用型人才的办学定位，为土木工程学院实验室建设明确了 方向。建立土工实训室的目的就是为更好的培养应用型人才。为学生将来就业 提供了一个实习平台。为学生将来更好的就业提供一个保障，让学生增强就业 的信心。 通过去别的院校参观学习交流，发现通过建设土工实训室，对提高学生的 动手能力和工程实践意识很有帮助。 该实训室服务的对象覆盖了土木工程学院所有专业。我们本着重基础、重 应用的方针，将实验室的建设同理论教学与社会的需求相结合，通过实验不仅 让学生加深对基础理论知识的理解及动手能力的培养，而且能培养学生的设计、 创新、学会应用的技能，使学生走上工作岗位后，在很短时间内就能够适应生 产工作。学生的能力增强了，可以较快的胜任以后的工作岗位，赢得用人单位 的信任和赞誉，为提高学校声誉也有很大帮助。 因此，建设土工实训室是可行的。 4、项目完成预期的效果与验收期