统计学简答题及答案.doc

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统计学简答题及参考答案 1.简述描述统计学的概念、研究内容与目的。 概念:它是研究数据收集、整理和描述的统计学分支。 研究内容:搜集数据、整理数据、展示数据和描述性分析的理论与方法。 研究目的:描述数据的特征;找出数据的基本数量规律。 2.简述推断统计学的概念、研究内容与目的。 概念:它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。 研究内容:参数估计和假设检验的理论与方法。 研究目的:对总体特征作出统计推断。 3.什么是总体和样本? 总体是指所研究的全部个体(数据)的集合,其中的每一个元素称为个体(也 称为总体单位)。 可分为有限总体和无限总体: ?有限总体的范围能够明确确定,且元素的数目是有限的,可数的。 ?无限总体所包括的元素数目是无限的,不可数的。 总体单位数可用 N 表示。 样本就是从总体中抽取的一部分元素的集合。构成样本的元素的数目称为样 本容量,记为 n 。 4.什么是普查?它有哪些特点? 普查就是为了特定的研究目的,而专门组织的、非经常性的全面调查。它有 以下的特点: 通常是一次性或周期性的 编辑版 word 一般需要规定统一的标准调查时间 数据的规范化程度较高 应用范围比较狭窄。 5.什么是抽样调查?它有哪些特点? 抽样调查是指 从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本 调查结果来推断总体特征的数据搜集方法和统计推断方法。 它具有经济性好、时效性强、适应面广、准确性高等特点。 6.简述统计调查方案的概念及应包括的基本内容。 答:统计调查方案就是统计调查前所制订的实施计划, 它是指导整个调查过 程的纲领性文件,是保证调查工作有计划、有组织、有系统地进行的计划书。 它应包括的基本内容有: 1〉明确调查目的; 2〉确定调查对象和调查单位; 3〉设计调查项目; 4〉设计调查表格和问卷; 5〉确定调查时间; 6〉组织实施调查计划; 7〉调查报告的撰写,等等。 7.简述统计分组的概念、原则和具体方法。 答:(1)概念 根据统计研究的目的和客观现象的内在特点,按照某个标志(或几个标志) 把被研究的总体划分为若干个不同性质的组,称为统计分组。 编辑版 word 统计分组标志有两种:品质标志或数量标志。 (2)原则 ①穷尽原则;②互斥原则。 即“不重复、不遗漏”的原则。 (3)具体分组方法 ①按品质标志分组 ②按数量标志分组 (A)单项式分组与组距式分组; (B)间断组距式分组和连续组距式分组; 应遵循“上限不在组内”原则:凡是总体中某一个单位的变量值为相邻 两组的界限值,则这一个单位就归入作为下限值的那一组内。 (C)等距分组与异距分组。 8.简述组距分组的基本步骤。 (1)确定组数:组数的确定应以能够显示数据的分布特征和规律为目的 (2)确定组距:组距是一个组的上限与下限之差,可根据全部数据的最大值 和最小值及所分的组数来确定,即: 组距=(最大值 - 最小值)÷ 组数 (3)统计出各组的频数,并整理成频数分布表。 9.简述算术平均数的概念及其数学性质。 答:算术平均数是指一组数据的总和,除以这组数据的项数所得的结果。它 是最常用的数值平均数,分为简单算术平均数和加权算术平均数两种。 其数学性质是: 编辑版 word 1)算术平均数与变量值个数的乘积,等于各个变量值的总和。 2)各变量值与其算术平均数的离差之总和,等于零。 3)各变量值与其算术平均数的离差平方之总和,为最小值。 10.简述均值的概念和特征。 均值就是算术平均数,它的基本公式为: 算术平均数= 总体标志总量/ 总体单位数= ∑Xi/ n 其特征如下: 集中趋势的最常用测度值 一组数据的均衡点所在 体现了数据的必然性特征 易受极端值的影响 用于数值型数据,不能用于分类数据和顺序数据 可根据原始数据或者分组数据来计算,计算公式略有差异。 11.简述众数、中位数、均值的特点与应用场合。 众数 不受极端值影响 具有不唯一性 数据分布偏斜程度较大时应用 中位数 不受极端值影响 数据分布偏斜程度较大时应用 均值 编辑版 word 易受极端值影响 数学性质优良 数据对称分布或接近对称分布时应用。 12.简述算术平均数、众数、中位数的概念及数量关系。 答: (1)概念 算术平均数是指一组数据的总和除以这组数据的项数所得的结果, 也称为均 值 , 可用 X 表示。它是最常用的数值平均数, 分为简单的和加权的算术平均数两种。 众数是指一组数据中出现频数最多、频率最高的变量值,可用 MO 表示。 它是最常见、最普遍的状况,是对现象集中趋势的度量。 中位数是指将数据由小到大排列后,位置居中的数值,可用 Me 表示。 (2)三者的数量关系是: 在对称分布中,三者相等。即: X =M e=M o; 在左偏分布中,一般有 X <M e<M o; 在右偏分布中,一般

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