新课标小学一年级语文上册《我上学了我是中国人》课104.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 我是中国人 教学目标 通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 【教学重点】 知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 【教学难点】 初步了解我国是个多民族的国家。 教学过程： 第一课时 一、创设情境，揭示课题 1、播放歌曲《大中国》 2、提问：你知道这首歌唱的是什么吗？ 引导学生说：中国是我们的家，我们都是中国人。 板书：我是中国人 师问：同学们你是哪个国家的人 ?生答 3、中国是我们祖国的名字，这个名字是简称。 4、有谁知道知道它的全称 ? 板书：中华人民共和国 学生认读祖国的全名。 5、练习说话： 我的祖国是中华人民共和国。 中华人民共和国是我的祖国。 二、问题导入，激发兴趣 1、小朋友们翻开语文书第一页，在这页美丽的图画中你们都看到了什么 ? 预设：很多小朋友、国旗、天安门广场、花、“我是中国人”五个字。 2、图上这些小朋友都是中国人吗？为什么他们穿的衣服不一样？ 3、讲解：我们的国家是一个多民族的国家，一共有 56各民族，其中汉族 人最多。虽然民族不一样，但我们是中国人，是一家人。 (1)你们找一找，哪一位小朋友穿的衣服和我们穿的衣服很像 ?引导学生找 到汉族小朋友的图片。 哪位同学是少数民族，请你举手，好吗?有少数民族的学生，能够引 导说说自己的民族。 通过图片介绍蒙古族、藏族、满族、回族、壮族等少数民族。三、拓展欣赏，课后延伸 欣赏歌曲《五十六个民族五十六朵花》。 回家后，同学们能够把今天我们了解的关于祖国的内容说给爸爸妈妈听。