中职农林牧渔类专业《农业生态环境保护》课程标准（试行）.docx

PAGE PAGE 2 江苏省中等职业学校农林牧渔类专业 《农业生态环境保护》课程标准（试行） 一、课程性质 本课程是江苏省中等职业学校农林牧渔类专业必修的一门专业类平台课程，是在《生物基础》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让农林牧渔类各专业学生了解当前我国农业生态环境状况，以及农业环境污染的来源、特征及其防治措施等基础知识和基本应用，为培养其行业通用能力提供课程支撑，同时也为相关专业后续课程学习奠定基础。 二、学时与学分 54学时，3学分。 三、课程设计思路 本课程按照立德树人的要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合农业生态、农业环境保护知识学习与职业精神培养。 1.依据农林牧渔专业类行业面向和职业面向，以及《江苏省中等职业学校农林牧渔类专业课程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出环境保护、绿色防控等能力的培养，确定课程目标。 2.根据课程目标，以及绿色生产、环境保护等岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职业技能等级标准（初级）中涉及种养殖业绿色生产的基础理论知识、基础技能和职业操守，兼顾职业道德、职业基础知识、安全知识、相关法律法规知识，反映技术进步和生产实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。 3.以农业生态系统、农业环境污染、农业环境保护、绿色食品生产为主线，将农业生态环境保护的基础知识、基本技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元。遵循学生认知规律，参考学生的生活经验，序化教学内容。 四、课程目标 学生通过学习本课程，能对农业生态系统、生态种植、生态养殖、高效农业、持续农业等有整体的认识，形成良好的职业道德和正确的职业观念。 1.能认识当前农业、农村所面临主要农业环境问题；能区分绿色食品、有机食品的含义及标准。 2.掌握农业生态环境保护的基本理论；能正确理解动植物生产中绿色综合防控的原理和方法。 3.能正确诊断农业环境问题并能够分析产生的原因，制订出合理的防治措施。 4.能按照规范操作流程，规范、合理、安全、科学地使用农药、化肥、兽药、饲料。 5.具有独立思考问题、分析问题、解决问题的能力；具有环保意识、团队意识和集体意识。 6.具有良好的职业道德、职业操守和严谨求实的精神。 五、课程内容与要求 模块 教学单元 内容及要求 参考学时 农业生态环境 农业生态环境的概念 1.了解环境及其分类，能描述出环境的概念及其主要类型； 2.理解农业环境概念，能归纳出农业环境的特点； 3.理解农业生态环境的组成，能用文字或图表列出农业生态环境的组成要素 16 生态系统和农业生态系统 1.了解系统组成，能说出系统的概念； 2.了解生态系统、农业生态系统的概念，能说出生态系统和农业系统的组成要素，以及生态系统与农业生态系统的区别与联系； 3.理解种群、群落和生态系统，能用文字或图表列出其相互关系； 4.理解并能归纳生态系统和农业生态系统的结构、功能及主要特点； 5.能运用农业生态系统的结构和功能等原理分析实际农业生产中实际问题 农业发展与可持续农业 1.了解全球环境存在的问题，能说出其对农业生产的影响； 2.了解全球农业发展趋势，能列举出我国与发达国家的差距； 3.理解可持续农业，能描述可持续农业的概念，了解可持续农业发展的途径； 4.认识我国农业生态环境，能列举出我国农业生态环境出现突出问题，并能归纳出我国当前农业生态保护的主要措施； 5.了解全球气候变暖、臭氧层的变化、酸雨的形成原因，能列出各自对农业生产的影响 农用化学品污染及其防治 农用化学品使用概况及发展趋势 1.了解我国及全球化学肥料使用现状，能说出化学肥料的发展趋势； 2.了解我国及全球农药使用现状，能说出农药的发展趋势； 3.了解我国及全球兽药使用现状，能说出兽药的发展趋势； 4.了解我国及全球农膜使用现状，能说出农膜的发展趋势 8 化学肥料污染及其防控措施 1.了解化学肥料污染，能用文字或图表列出化学肥料污染类型； 2.掌握化学肥料污染的防控措施，能防控化学肥料污染 农药及兽药污染和防控措施 1.了解农药污染危害，能用文字或图表列出农药污染类型； 2.掌握农药污染的防控措施，能防控农药污染； 3.了解兽药污染危害，能用文字或图表列出兽药污染类型； 4.掌握兽药污染的防控措施，能防控兽药污染 农膜污染及其防控措施 1.了解农膜污染危害，能用文字或图表列出农膜污染类型； 2.掌握农膜污染的防控措施，能防控农膜污染 农业废弃物控制和资源化利用 农业废弃物的产生及危害 1.了解畜禽废弃物的来源，能列举出畜禽废弃物的危害状况； 2.了解农作物秸秆焚烧的危害； 3.了解农村生活垃圾产生来源，能列举出农村生活垃圾危害状况 4 农业废弃