2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷38319.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（　　）判断题对错  2：教育心理学研究的核心内容是（　　） 单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理  3：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　　）。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结  4：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说  5：形象联想的学习策略属于（　　）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略  6：学习动机越强，学习效果越好。（　　） 判断题对错  7：认知领域的教学目标有（　　）。 多项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析E、综合与评价  8：当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（　　）。 单项选择题A、群体归属感B、群体认同感C、群体压力D、群体动力倾向  9：专家型教师和新教师在（　　）方面都存在差异。 多项选择题A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价  10：元认知策略总是和认知策略一起起作用。（　　） 判断题对错  11：最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（　　） 判断题对错  12：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。 单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径  13：建立学习时间表属于学习策略中的（　　）。 单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略  14：旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （　　） 判断题对错  15：概念学习和规则学习的基础是（　　） 单项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习  16：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（　　） 单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制  17：一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式?（　　）[多选题] 多项选择题A、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试B、改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化C、能够充分调动学生的积极主动性D、能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成  18：智力的群体差异包括（　　）。 多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异 　　D、智商分数差异E、环境差异  19：儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（　　） 单项选择题A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”  20：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （　　） 判断题对错  21：解决纪律问题的最终目标是（　　） 单项选择题A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行  22：智商(IQ)等于（　　）。 单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100  23：个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（　　）。 单项选择题A、情绪冲动B、性格障碍C、情绪适应困难D、行为障碍  24：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（　　）。 单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段  25：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（　　） 判断题对错  26：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　　）。 单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性  27：一般而言，过度学习的程度达