2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37521.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。(  ) 判断题 对 错 2:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 3:小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于(  )。 单项选择题 A、深度加工 B、运用记忆术 C、适当过度学习 D、合理进行复习 4:下列哪些形式属于正式评价?(  ) 多项选择题 A、观察 B、测验 C、谈话 D、问卷 5:最近发展区理论的提出者是(  )。 单项选择题 A、维果茨基 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 6:人格的发展是个体社会化的结果。(  ) 判断题 对 错 7:儿童多动综合症,是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为(  ) 单项选择题 A、3—5岁 B、6—7岁 C、8—10岁 D、11—12岁 8:感觉记忆的主要编码形式是(  ) 单项选择题 A、图像记忆 B、听觉编码 C、语义编码 D、情境编码 9:个体品德的核心部分是( )。 单项选择题 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 10:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。(  ) 判断题 对 错 11:认为学习是外部行为的变化的是(  )。 多项选择题 A、桑代克 B、巴甫洛夫 C、斯金纳 D、加涅 E、维纳 12:非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。(  ) 判断题 对 错 13:态度是通过遗传继承的。 (  ) 判断题 对 错 14:在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家(  ) 单项选择题 A、考夫卡 B、托尔曼 C、班杜拉 D、苛勒 15:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。(  ) 判断题 对 错 16:以下属于原型定向教学要求的是(  )。 多项选择题 A、了解活动的结构 B、发挥学生主动性与独立性 C、要变更活动的对象 D、教师示范要正确 17:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 (  ) 判断题 对 错 18:课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为(  ) 单项选择题 A、群体凝聚力 B、群体规范 C、课堂气氛 D、人际关系 19:柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是(  )。 单项选择题 A、对偶故事法 B、两难故事法 C、临床法 D、观察法 20:课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放,以促进学生的学习。(  ) 判断题 对 错 21:心理咨询与辅导的基本方法是(  )。 单项选择题 A、观察法 B、调查法 C、会谈法 D、自述法 22:直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。(  ) 判断题 对 错 23:每种气质类型的社会价值一样大,都有可能成功。(  ) 判断题 对 错 24:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个(  )。 单项选择题 A、新的理解 B、不同的见解 C、认知策略 D、类比或表象等 25:掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于(  )。 单项选择题 A、正迁移 B、负迁移 C、顺向迁移 D、逆向迁移 26:教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。(  ) 判断题 对 错 27:客观题包括以下哪些题型?(  ) 多项选择题 A、选择题 B、完形填空 C、匹配 D、是非题 28:个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。(  ) 判断题 对 错 29:下列哪些形式属于正式评价?( )。 多项选择题 A、观察 B、测验 C、谈话 D、问卷 30:默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为(  )。 单项选择题 A、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100 B、迁移率(%)=(实验组成绩-控制

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