沪科版物理八年级全一册7.2《力合成》习题(有).docx

第 2节 力的合成 一、选择题 1.有关协力观点错误的选项是（ ） 协力是从力的作用效果上考虑的 B.协力的大小总比分力大 C.协力的大小能够小于任何一个分力 D.考虑协力时就不用再考虑各分力了 2.如图是小群同学在课间活动时踢毽子的情景， 以下对毽子上下飞舞时所受协力 的剖析正确的选项是（ ） 上升过程协力方向向上 B.抵达最高点时处于静止状态，协力为零 C.下落过程协力越来越大 D.上升过程协力大于下落过程协力 3.竖直向上抛出重力为 G的小球。小球在运动中受到的阻力总是跟运动方向相反，大小为 f。则在上升过程中小球所受的协力 F合 的大小为（ ） A.f B.G C.G+f D.G-f 4.F1和 F2是同一直线上的两个力，它们的协力大小为 30N，方向向左，已知 F2的大小为 40N，对于 F1 的下列说法正确的选项是（ ） A. 大小一定是 70N B.大小一定是 10N C.方向一定向右 D.F1的方向可能向左也可能向右 5.如图甲所示，物体 A 始终只受同一直线上的两个力 F1、F2的作用， F1、F2的大小 随时间的变化如图乙所示，则下列剖析正确的选项是（ ） A. 在t1时间内，物体所受的协力先变大后变小，协力的方向始终与 F2相同 B.在 t1时间内，物体所受的协力先变小后变大，协力的方向始终与 F2相同 C.在 t1时间内，物体所受的协力先变大后变小，协力的方向始终与 F2相反 D.在t1时间内，物体所受的协力先变小后变大，协力的方向始终与 F2相反 二、填空题 6.利用如下图的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的 B端固 定，再用两个弹簧测力计同时作用在弹簧的 A 端并沿相同方向拉弹簧的 A 端，使 A端抵达某一点 O，并记录下该点的位置及两个拉力 F1、F2的大小与方向。接着 用一个弹簧测力计拉弹簧 A 端，仍将弹簧的 A 端拉伸到 O点，记下此时拉力 F的大 小与方向。实验中两次将弹簧 A 端都拉伸到同点 O的目的是使两次力的 _________ 相同。这样力 F就为 F1 和F2的_________。 7.某同学在超市购物时，用 10N的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直 线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用 15N的水平力向左拉小车，使小 车减速，在减速运动过程中，小车所受的协力为 _________，方向 __________。 三、非选择题 8.某同学为探究作用在同一物体、 同一直线上方向相同的两个力的协力与这两个 力之间的关系，利用橡皮筋（原长为 AB ）、弹簧测力计等器材进行实验，实验 时先将橡皮筋 A点固定，再用两个弹簧测力计同时作用在 B点，按图（ a）所示的方式将橡皮筋从 B点拉伸到 C点，记下此时两个弹簧测力计的示数 F1和F2，接着用一个弹簧测力计作用在 B点，依然将橡皮筋拉伸到 C点，如图（ b）所示，记下此时弹簧测力计示数 F，按上述的操作重复三次实验，实验数据如下表所示。 实验序号 拉力 F1（N） 拉力 F2（N） 拉力 F（N） 1 3.0 1.0 4.0 2 2.6 1.4 4.0 3 1.8 2.2 4.0 1）实验前，应将弹簧测力计沿水平方向 _______。 2）实验中，该同学 “重复三次实验 ”的目的是 _______。 3）根据表中的实验数据及有关条件，可概括得出的初步结论是作用在同一物 体、同一直线上方向相同的两个力的协力大小等于 _______，协力方向为 _______。 4）实验过程中运用的科学方法为 _______。 5）若要研究作用在同一物体、同一直线上方向相反的两个力的协力与这两个力的大小关系，该怎样进行实验操作，请写出主要步骤： _______。 参照答案： 一、选择题 1.答案： B 解析：协力是指一个力的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同， 即协力是 从力的作用效果上考虑的， 故A 正确；协力也可能小于任何一个分力， 故 B错误， C正确；因协力与分力存在等效替代的关系，故考虑协力时，就不用考虑各分力 了，故 D正确。应选 B。 2.答案： D 解析：上升过程中毽子受向下的重力和空气的阻力，协力方向向下，故 A 错误； 上升到最高点时，毽子的瞬间速度为 0，此时毽子只受到重力作用， 协力不为零， 故 B错误；毽子下落过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力、毽子 的速度越来越大，阻力越来越大，重力不变，协力越来越小，故 C错误；由于毽子所受空气阻力的方向与其运动方向相反， 所以上升过程中协力等于重力与空气阻力之和，下落过程中重力方向与空气阻力方向相反， 协力等于重力与空气阻力之差，则上升过程中协力大于下落过程中协力，故 D正确。 3.答案： C 解析：竖直向上抛出的小球，在上升过程中，受竖