小学体育小课题研究心得体会.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学体育小课题研究心得体会 本学年经过小课题的研究，使我从中学到了不少东西。给我最大的感想有，明确了小课题的研究方向、研究目的与小课题研究的整合思路，以及在开展小课题研究中实施的相关内容。 小课题研究的主要目的是改进自己的教学实践，促进自己的专业发展；研究的对象是自己教育教学实际中间详尽的、细小的、真实的问题；在教学实践中引导学生围绕一个或几个问题而进行的探究性学习，主要培养学生的探究能力。现将本次研究体会、感悟总结如下： 一、加强学习，提高自己的理论素质 作为小课题研究的实施者，有一定的教育教学理论指导实践是十分必要的。于是我在已有的理论基础上结合本校实际展开研究，阅读相关教育教学故事与案例，积极学习他人的成功经验和科学理论，使研究有效和有质。所以从一开始我就树立了终身学习的理念，特别着重理论知识的学习经过图书馆借阅、网上查阅、期刊定阅、专业书籍的购买，收集了大量相关资料，开拓视野。 二、积极开展课题的研究工作 经过阅读学习，教学实践，力求做到： 1、改变学生学习体育技术的方式，激发学习兴趣，提高学生与 人交流合作的能力，培养学生研究问题的能力。 2、经过各种体育技术的学习方式的实践，充分发挥学生学习的 主观能动性，让他们主动参与学习。 3、经过各种体育课的学习的实践，使学生在看看、听听、想想、动动、做做等方面得到友善发展。作为教师必须要懂教育学、心理学，应认识不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以 艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的发展。 三、实时总结经验，改进不足 在课题研究过程中，实时总结在教学实践中的不足。由于学生性格参差不齐，接受能力有高有低，家庭环境也不同，怎样培养好每个学生的学习习惯，还应在平时的实际工作中因材施教，争取寻求更好的方法。 经过开展课题研究，不单使学生的综合涵养得到有效的提升， 展 示出了较高的人文涵养与科学涵养。 同时，不断吸收和消化现有的研 究成果，并转变为教育资源，努力促进学生总体涵养的提高，教师通 过参与课题研究，也促进了自己的专业成长和综合涵养的发展， 能很 好地做到教研相长。