小学教导主任事迹材料.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 飞驰在山乡的领头雁 丹桂飘香，秋风送爽，古木参天的石龙寺脚下的xx镇小学校园里，一个风风火火的身影又活跃开来。她，就是该校的教导主任——xxx老师。 风风雨雨中，今年三十二岁的x老师已在讲台奋斗了整整十四个春秋。从一个天真的黄毛丫头到一个经验丰富的语文学科带头人，在她教师生涯的这八年里，说不清她请教了多少位同行，忆不起她翻阅了多少本图书，汗水换来了同行们的认可、学生的认可、家长的认可。2001年秋季，上级任命她为xx镇小学的教导主任，当时才二十七岁的她有些惶惑，因为她深知：教学和管理是两码事，一位优秀的教师，不一定是一位优秀的主任。再说当时 陈旧的思想观点还占有着教师们的大脑，素质教育仍是一句空口号。但有着坚韧性格的xxx老师最终毅然担起了重担，她劝告自己，不能躺在伟绩簿上睡大觉，应迅速实现角色的 转变，先要作一位合格的主任，然后向一位优秀的主任迈进。于是，《教学管理》、《课堂教学艺术》、《教学细节与教学现场》等杂志和专著成了她的案头必备。不断地进步求索，使她很快熟悉了教学常规的管理工作。 人们常说：教务主任是个筐，什么都能往里装！确实，教务主任事情琐碎、繁琐，课程的设置、课表的编排、表册的下发、资料的收集等等，都得一项一项的去完成，所以，楼上楼下，经常看到的是她奔忙的身影。但繁忙之余，她想得更多的是怎样转变教师们的陈旧观点，使xx镇小学真切成为一所创新型的学校，一所教研教改的窗口学校。在这五年期间，她采取“请进来，走出去”的办法，多次请来市教研员作辅导讲座，派出大批教师到兄弟学校观摩交流，到上级单位培训学习等。教师们眼界开阔的同时，教育观点潜移默化得到了转变。在这期间，她还组织教师勇敢向市教研室、州教科所申报了语文、数学、自然三个学科的实验课题，在不断地探索中，教师们的理论水平，实践能力都得到了大幅度提高。几年的课改的实施，综合素质教育、创新教育已深入人心，xx镇小学也呈现出一派活力勃勃的情景。 “一花引来万花开”这是她的最大心愿。xx镇小学有着人才、区位、信息等方面的优势，而本镇其余小学受客观条件的限制，在教育理念、教学手段、素质评估方面很难与时代合拍。她虽然是一名普通的教育工作者，但她却有着博大的胸怀，即使不能力挽狂澜，也要奋发为教育事业贡献所有的力量。2006年4月，她毅然肩负起镇中心学校交给的“送课下 乡”之重任，率领xx镇小学的“五朵金花”精心准备、不辞劳苦、不畏路远，走遍了xx镇所有中心小学，导课30余课时，专题讲座5次，并作了题为《新课程标准下的课堂改革》 的专题发言。此次送课下乡，对全镇小学教师教育观点的转变起了巨大的推动作用。 与时俱进，不断求索，一路汗水，一路欢歌。在远程教育试点工程实施以来，x老师又以极大的热情投入到这个新惹祸物的学习中，亲自抓起了远程教育资源的接收与应用工作。 在全镇小学一半的设备闲置的同时，xx镇小学教师却在x老师的指导下，把接收资源自如地运用到课堂中，更好地激发了学生的学习兴趣，有效地提高了教育教学质量。打造出又一道具有时代特色的亮丽风景线。 老的学、敬和奉献，使一个个成三番五次，一荣誉迎面而来，她先后被市授予“巾立功兵”、“三八旗手”等荣誉称呼，被市教育局“教育先工作者”。“德先个人”，并多次被秀共党。面成和荣誉，她是，成属于大家、属于去，我着眼，面向未来！是的，未来，将有一座另一座的顶峰，等待她去登攀；未来，将有一又一的桂冠，等待她去摘取??