语文教案_爷爷的压岁钱.docxVIP

《爷爷的压岁钱》反思 长吉岗学校 马彩红 《爷爷的压岁钱》是教科版教材五年级上册第一单元以“关爱亲情”为主题中的一篇文章，诣在使读者通过读文，能够培养珍重亲情、珍惜生活、珍爱人生的美好品德。在这一课中，我觉得此课教学设计通过以下几点成功而出色地完成了教学目标： 一、首先，教师的教学理论比较新颖，能够引导学生联系 生活实际去畅所欲言，以独特的视角去审视“压岁钱”这一社会现象，让学生带着感受、见解和疑问走进课文，从而对课文的兴趣及期待感得到提升，为深入地理解课文做好情感铺垫。 其次，教师紧紧围绕所给三次压岁钱的方式、过程为导线，有方法、有层次地逐步推进，并通过介绍时代背景帮助学生深化理解压岁钱得来渠道及爷爷赋予它的深刻含义。并通过合作学习培养并提升了学生的思考与分析能力，由学生对压岁钱的多元理解，从而形成正确的价值观。 三、在这一课时中，教师对学生有学法的指导，写法的总结，由点到面，帮助学生积累写作经验的同时，突然教学重难点。生活是创作的源泉，让学生从小能联系生活实际进行语文学习，这是一把启迪孩子心智的金钥匙。 四、最后，教师能够适当地对课文进行拓展，在学生们的心灵接受了温馨、感动的洗礼之后，再想想爷爷那些想说而未说出的话，让孩子们谈出自己的感受，这样，在对课文深入理解的同时，进一步加强了学生对亲情对人生的珍爱与思索。 因为用心，我们看到了亲情，因为咀嚼，我们品味了人生。这就是《爷爷的压岁钱》一课带给我们的无穷魅力和宝贵收获。