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幼儿园聘请老师面试方案 篇一：幼儿老师聘请面试题 幼儿老师聘请面试培训题 一、自我认知与职位匹配类 1、谈谈你对幼儿园老师工作的生疏？ 2、你对自己怎样看待，当一名幼儿老师有信念吗？ 3?、当你成当为一名新的幼儿园老师，到单位去上班应 该怎么做？ 4、怎样才能做好幼儿老师工作？ 5、你愿为一名优秀的幼儿老师而努力吗？ 6?、当一名幼儿园老师应加强自身哪些方面的素养提 高？ 7?、作为一名幼儿老师，在日常保育工作中应留意处理 好哪些方面的关系？（童与童、师与童、师与家长、同事、 领导） 8?、作为一名幼儿老师，在日常保育工作中，怎么落实 好国家幼儿训练方针？（体、智、德、美诸方面全面进展， 坚持保育与训练相结合的原则） 9?、幼儿老师在实施《指南》保教工作中应留意把握好 哪几个方面？ ①关注幼儿学习与进展的整体统一性；②敬重幼儿进展 的个体差异；③了解幼儿的学习方式和特点，严禁“拔苗助 长”式的起步训练和强化训练；④留意幼儿学习品质的 养成训练，克服忽视学习品质培育，单纯追求学问技能学习 的做法，这种做法是短视而有害的。 （《指南》开篇说明中） 10?、你对幼儿园保育和训练的主要目标是怎样生疏的？ ①促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质。培 养良好的生活、卫生习惯以及参与体育活动的爱好。②进展 幼儿智力，培育初步的语言交往力量，培育爱好和求知欲， 培育初步动手力量。③萌发“互爱”情感，培育恳切、自信、 好问动脑、友爱、英勇、疼惜公物，不怕困难，讲礼貌守纪 律等良好的品德行为习惯，培育开朗的性格。④培育幼儿初 步的感受美和表现美的情趣和力量。（幼儿园工作规程第五 条） 11?、作为幼儿老师，在训练过程中怎样才能成为幼儿学 习活动的支持者、合作者和引导者？ ①以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往。耐烦倾听， 理解感受，支持鼓舞，探究表达。②关注并敏感地察觉幼儿 在活动中的反应。留意调整活动方案或训练行为，使之适合 于幼儿的学习。③擅进步展幼儿感爱好的事物和偶发大事中 所隐含的训练价值，把握训练时机，供应适当的引导。④尊 重幼儿在进展水平、已有阅历、学习速度与风格等方面的个 体差异，允许幼儿以自己的学习方式学习，并赐予必要的支 持与忧虑，?使每一个幼儿都能感受到平安、 开心和成功。（《纲 要》第三部分第九条） 12?、幼儿园老师怎样与家长合作搞好训练工作？ 老师与家长是合作伙伴关系，本着敬重、公平、互惠的 原则，吸引家长主动参与幼儿园的训练工作。①经常向家长 介绍园内的保育训练工作，争取家长理解支持。②了解幼儿 的特点和家庭的需要，有针对性地开展训练工作。③家园配 合，使幼儿在园获得的学习阅历能够在家里得到连续、 巩固， 甚至进展。④吸引家长主动参与幼儿园的训练工作。（《纲 要》第三部分第十条） 幼儿老师聘请面试培训题 二、工作中人际关系与合作意识、应急应变力量、自我 心情把握力量类 1、在幼儿园，幼儿之间经常会发生一些争吵、小纠纷， 老师该怎样对待？ 2?、在保教工作中，经常会消灭因幼儿顽皮好动与其它 幼儿发生撞伤、纠纷而引起幼儿家长的误会与埋怨，老师应 怎样处理？ 3、人说同事关系难相处，对此你如何看待？ 4?、刚到单位，领导对你支配工作任务较重，一下子适 应不了，出了些差错，领导不满足，你该怎么办？ 5、一幼儿在玩耍活动中摔伤，老师怎样处理？ 6?、你刚参与工作不久就得到重用，有的同事对你不服 气说风凉话，对此你怎么办？ 7、在日常工作中，留意防范哪些幼儿平安问题？ 8、假如你的同事生病住院急需你一小时内送去住院费， 同时你要马上去上课，幼儿等着你，你怎样处理？ 9、在工作中与你的同事发生误会，你会怎么办？ 10?、你对自己了解吗？对所报考的岗位你有哪些优势？ 一旦录用如何工作？ 篇二：幼儿老师聘请常见面试问题 幼儿老师聘请面试环节答辩热题解析 一、案例分析题 目前，我国由于升高校竞争和就业竞 争的现实性冲突，学校训练陷入应试训练的模式中，而这种 竞争也影响到学前训练阶段， 如社会上风行的?“零岁方案”?、 “神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教 育做法，表现为重学问灌输轻力量培育、重智力培育轻人格 因素培育等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益 的驱动，办起了各式各样的爱好班、特长班。请你从如何正 确理解我国学前训练目标这一角度分析以上现象。 解析 答案与 我国幼儿园训练的目标是“对幼儿实施体、智、德、美 等方面全面进展的训练，促进其身心和谐进展”。这一目标 是确定幼儿园训练任务、评估幼儿园训练质量的根本依据， 国家通过这一目标对全国幼儿园训练进行领导和调控。 幼儿园训练目标是依据训练目的并结合幼儿园训练的 性质和特点提出来的。我国幼儿园训练的目标是培育全面发 展的幼儿，它体现了我国训