七年级地理复习计划.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE7 精品文档 PAGE 七年级地理复习计划 导语：复习课是更高层次的新授课，不单复习知识，还 应串连知识，概括知识，整合知识，加深内涵的理解。 一、复习目的： 1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背 是不行的，必须培养学生综合剖析、解决问题的能力，提高 识图、析图、解图能力。地图是学习地理知识的重要工具， 在复习过程中，要使学生真实做到能识图、会用图、能根据 图示思考、解决有关问题。 2、使学生掌握好基础知识，基本技术，让学生学习到 对他们终生发展有用的地理知识。 3、经过复习填补知识的缺漏，加强重点，解决难点， 真实提高学生的地理科学修养。 4、使学生经过复习既在知识上有所收获，又能增强学 生的自信心。 二、学生现状剖析及对策 1、现状：A、复习时间较短，不能进行全面系统的复习。 B、一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成绩不 理想，班级之间差距较大。 C、可是学生有信心持续学好地理知识， 各班学风浓重， 争取取得好成绩。 2、对策： ①一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要专心，关于易错难写字要着手写写，为防备走神，边记边念。比较课本 内容仔细复习一遍，对一些观点性的内容，要强调治解记忆，布置到位，目的要明确。教师每堂课先点一下重点难点，梳 理知识脉络，大多数时间留给学生自己。各班分组进行基础知识过关，课代表每日宣布当天复习内容，要求组员到组长处过关，并签名。 ②第二方面：精讲多练，以练为主，在稳固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。主讲全品上的课时练习。 ③第三方面：落实。每日抽查几个学生的基础知识过关情况，实时敦促。 ④第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地域和南极地域等地图 紧张的七年级地理下册总复习又要拉开帷幕。但是，复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，怎样在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢? 经过议论，我们备课组一致认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点： 一、重视知识的系统整合，引导学生建立知识网络。 在讲堂上以学生为主体，充足课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不单复习知识，还应串连知识，概括知识，整合知识，加深内涵的理解。 二、着重学法指导，总结解题方法 好的学习方法能够使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做读图剖析题，有的学生没有真实掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终仍是一知半解，没有真实理解知识，这时就需要老师实时提高学生看图剖析的能力和解题方法。 三、精讲典型例题，培养创新思维 过去我们上复习课时经常使用练习卷，采用学生练—— 老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。结果是学生喊累，老师焦急，学生没有真实理解掌握知识。这次我们采取各章 打破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题，比如气候种类的剖析，组织学生剖析该题主要考点、议论解 题方法，还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题，然后引导进行总结，培养学生的发散性思维。 由于复习课内容多、时间紧，所以任务很重，希望教师选择灵活多样的复习方法，让学生能考出好成绩，每个人都能较上学期有个明显提高! 期末详细复习计划 周次实时间 复习内容 课时 复习方法 备注 17周 6月24日—28日 认识亚洲、 1 系统复习、查缺补漏 自习课稳固测评 东南亚、西亚 1 系统复习、查缺补漏 自习课稳固测评 18周7月1日—5日 撒哈拉以南非洲、欧洲西部、极地地域 1 系统复习、查缺补漏 自习课稳固测评 俄罗斯、印度 1 系统复习、查缺补漏 自习课稳固测评 19周7月8日—12日 澳大利亚、日本、尼日利亚 1 系统复习、查缺补漏 自习课稳固测评 美国、巴西 1 系统复习、查缺补漏 自习课稳固测评 时间如光阴似箭，片刻即逝，也片刻即到，繁忙的寒假就这样轻轻飘过，转瞬正月十七就到了，新的学期开始了。为了更好的展开新学期的各项教学计划，履行并高质量的达成学校的各项教学任务，特拟订本学期的教学计划，一边更好的达成各项任务。 一、基本情况 本学期我持续带七年级1—6班的地理课，兼任七年级4班的班主任。从上学期的任务目标来看，一班和五班达成教 学目标，其他个班级差强人意。所以这个学期应当着重从以下几个方面抓好学生的学习成绩，以期达到达成教学目的的任务。 二、教学计划 1、充足备课：在做到充足认识学生的学情的基础上， 仔细钻研新课程标准，充足认识新课程标准的精神，在此基 础上备好学情、教情，备好课标，在充足发挥学生主观能动 性的基础上，做好三