小学班主任班级管理工作计划一.docx

小学班主任班级管理工作计划一 小学班主任班级管理工作计划一 PAGE 小学班主任班级管理工作计划一 小学班主任班级管理工作计划一 这个学期，我任二（2）班的语文老师兼班主任，本班共有学生 75人，此中男生42人，女生33人，这是一个开朗爽朗，踊跃向上的 集体。跟着课程改革的持续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。 我们都知道，一个学校是由多个班级构成的，班级是学校的重要成 员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的 气味，特拟订班级管理计划以下： 一、惯例教育方面 二年级的小学生，关于学校的平时生活和学习还未完整适应，每 一项规章制度关于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够提早进入 角色，适应学校的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的指引， 并且内容要近一点、小一点、实一点，不时到处向学生进行有针对性 的惯例教育。所以，我决定从以下几点下手： 1、充足利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生平时行 为规范》，并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么 是不对的，使学生养成优秀的学习和生活习惯。我将在班级建立“小 小监察员”，特意负责监察检查学生的平时行为，并在周末时间进行 总结，经过监察员的报告，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学 生，实时进行点拨、指导，增强教育。 2、合理利用升旗仪式、重要节日，增强学生的德育教育。这学期 利用教师节国庆节等重要活动举行一些存心义的主题班队会，使学生 1/4 懂得做人的道理，培育其爱国主义感情。同时，让学生在各样活动和 劳动中学会集作，学会生活。 各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中 有别人、有集体。比方：能够利用校园电视节目、故事会和流动红旗 的评选等活动，对学生进行思想教育。此外，关于学生的书写读的姿 势，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监察，并在讲堂上随 时提示与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有优秀的班风，一定要有优秀的纪律才行。因 而，我从以下几点下手： 1、讲堂纪律第一师生共同拟订班规班纪，并拟订相应的赏罚治 法。这样学生既感觉风趣，又有动力，并且能够在不知不觉中恪守纪 律。因为是孩子们自己拟订的，这样变被动的各样要求为主动的行 为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做 到。” 2、课间纪律 课课间是学生轻松歇息的时间，优秀的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的氛围。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间 纪律乱的法宝。我将针对学生的年纪特色，采纳师生共同参加的方 式，展开“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育， 还可以增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要 注意的危险活动和场所，寓教于乐。 3、路队纪律 2/4 为了让学生养成优秀的行为习惯，适应集体生活，将在班级展开 “路队小标兵”评选活动，使学生不单做到快、齐、静，并且能够进 行自主管理。每一个路队将分别建立一个小队长，每日准时向班级汇 报路队状况，实时监察，实时管理。 4．卫生纪律 讲究卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成优秀的生活习惯，还可以创建一个优秀的学习环境。 （1）个人卫生：要求穿着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物件勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生：每日早、中、晚分配值日生打扫，建立卫生监察岗，进行检查与监察。关于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行奖赏。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。 三、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部倒是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮番制（包含班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充足的发掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会集作和学会管理。 四、其余方面 班级管理中还应着重个体的发展，在各项活动中发掘各样人材及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面获得进一步的发展。所以，在班级持续展开各样活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各样评选活动。在这些活动中，鼎力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充足锻炼自己，提升学生的自信心。此外，充足利用板报中的德育阵 3/4 地，增强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身 子和学生说话，专心去沟通，用赏识的目光找寻孩子身上的每一处闪 光点。我相信，只需关爱孩子，尊敬孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。上述举措不过我对班级本学期的初步打算，在 此后的工作中，我将不停地加以改良。如有不足之处，敬请领导老师 责备、指正。 4/4