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小学班主任研修日志 小学班主任研修日志 PAGE 小学班主任研修日志 小学班主任研修日记 【第1篇】小学班主任研修日记 ——汗水浇铸希望 经过此次班主任远程培训，使我在教育教课理念上接受了一次 深刻的浸礼，让我有机遇再次来充分和完美自己。 在此次培训的过程 中，我倾听了多位教育专家的生动、形象而出色的讲座，提高了自己 的业务水平易业务知识。同时我也深深的感觉自己存在的不足， 我决 定细品所学，总结所得，把此次培训的所学，所得用于现实教课中。 下边说说我此次学习的收获 : 我异样珍惜此次学习机遇，由于他们为我供给了可贵的教教事例和资源，让我从自己出发找寻差距，频频地思索和专研，不断地反省和总结。对我来说，无论是从理论仍是教课上，这都是一个让我进步的优秀机遇。从每次的学习中，我的教课理念和教课艺术友获得了一次发展，让我对教育教课又充满了信心和希望.从前的教课，我几乎都是强行灌注，讲堂上常常都是老师在唱独角戏，无论学生有无兴趣，仍按陈腐的教课手段及思想，强修业生被动接受学习，我是讲堂的核心、组织者，学生一定跟着我的脚步走。有句俗话，叫做“心动不如行动”，倾听了这些教育教课专家们的出色教授，学员们私下里热情交流议论，人人坦言收获甚丰。 做一名合格的教师，一定要有师德，只有热爱教育事业，拥有 1 蜡烛、春蚕精神，不计较名利善事，才能够有一颗热爱学生的诚挚的心。增强师德涵养，才会促进我们在教育教课实践中努力学习，提高 教课水平，在教育教课中找到差距，更好地依据教育规律做事，耐心、仔细地帮助好每一个学生。此次的培训学习，让我真切感觉教育是充满智慧的事业，深故意识到自己肩负的责任之重要.看到好多同学交流的可贵经验，让我不但学到了教课、研究的本事，还学到了怎样做人为师。 作为一名小学教师，用心苦干是我们扎实的工作作风。但一味 地用心苦干在这与时俱进的时代却让我感觉了诱惑， 辨不清了教课道 路行进的方向。特别是跟着新课程改革的纵深发展， 好多教育教课中 的深层次问题不断地裸露，常感觉自己在教课上勤劳地付出了这么 多，但是此刻的孩子怎么就这么难教呢？看不到孩子们很大的进步，常常是夜不可以寐。此次的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不断行进，相同，教育教课理念也应与时俱进。关于我个人而言，此次培训无疑是一场“实时雨”，不单让我获得了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清爽课改中的教与学的各种关系有了很大的帮助。 此次培训不过一个手段，不过一个初步，关于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识赶快地内化为自己的东西，在此后的教育教课中，我要慢慢研究经验，使自己能够赶快适应教课的信息化。我要时辰劝告自己，解放思想，更新观点，确定创新意识，擅长动脑，勤于思虑，开辟进步，一直站在时代的前头，不 2 断研究新状况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要联合我校的实质状况，实时地为学校的建设和发展出谋献策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，增强平时的学习、充电。相信参考之资，能够攻玉，我必定学致使用，将学到的知识运用于教育教课实践中去，让培训的硕果在教课事业的发展中大放光彩。 【第2篇】小学班主任研修日记 ——班主任工作之我见 经过几个月的网络学习，使我收获好多，作为一名小学的班主任，应当是培育人、教育人、塑造人的工作，班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应当是一个不断进步的过程。作为一名教师，要坚持不断地学习，踊跃进行知识的更新。经过此次培训我在教课观上有了必定的转变，不可以为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最后达到不需要教，为了达成这个目标，教课不但是简单的教授知识，要重在教课生掌握方法，学会学习，不可以只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终生受用，能够自己获得知识，除了学习，还要着重启示学生的智慧，给学生充足的空间、时间，发挥出他们的想象力和创建力。 一、经过网络学习我将会在这里学到的新知识赶快地内化为自 己的知识，运用于教育教课过程中去，联合我校的实质状况，实时地 为学校的建设和发展出谋献策， 努力学习同行们的学习态度， 求知精 神，协作能力，增强平时的学习、充电。参考之资，能够攻玉，我一 3 定将学到的知识运用于教育教课实践中去，让培训的硕果任职教事业的发展中大放光彩。 在此后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教课实践，研究和研究教育、教课规律，把科研和教课联合起来，做一个 专家型、学者型的教师，使自己拥有所教课知识方面的前瞻性。这样，才能培育出新期间“发现型、发明型、创建型、创新式”的学生。为 了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会不时到处都要着重自己的师德涵养和人品塑造，并增强自己的理论修养和专业技术的学习和提高，拥有较强的教