小学一年级美术教案教学设计（三篇）.docx

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年七月二十日2021年7月20日星期二07:18:39 最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年七月二十日2021年7月20日星期二07:18:39 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年七月二十日2021年7月20日星期二07:18:39 小学一年级美术教案（三篇） 【导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想，激发学生的能动性，提高学生自己解决问题的能力。因此，我们必须重视美术在学生教育中的重要性，不能就让学生只去追求科学理论，艺术情感同样重要，共同提高才是一个全素质的人才。以下是整理的《小学一年级美术教案（三篇）》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级美术教案 　　教学目标： 　　1、认知目标，通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识。 　　2、技能目标，学会刻画大眼睛的形状、色彩、特征及神态。 　　3、情感目标，通过欣赏音乐、观看图片、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。 　　教学重点：人的大眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画。 　　教学难点：大眼睛的不同的。表达方式，眼睛情感意义的表达。 　　教学准备：常规绘画工具，教学PPT 　　教学过程： 　　一、激趣与导入 　　同学们，老师知道你们最喜欢猜谜语，所以上课之前，我们先来猜个谜语。 　　上边毛下边毛，中间一个黑葡萄。（PPT） 　　学生猜，老师板书课题（大眼睛） 　　二、探究与学习 　　1、认知眼睛形状和结构 　　a、观察课件中不同年龄，不同形态的眼睛，学生讨论并说说自己看到不同眼睛后的感受。 　　b、认真观察同桌的眼睛，告诉自己的同桌，他的眼睛是由几个部分组成的，指名交流眼睛的组成，老师总结眼睛的结构：眼皮、眼睫毛、瞳孔（展示PPT）。 　　c、老师指导，学生根据眼睛的组成，在纸上画个大眼睛。 　　2、启发观察 　　我们一起来看几只小昆虫，看看你们都看到了哪些颜色，你们是用什么看见的？（PPT） 　　我们用眼睛不仅能看到各种色彩，还可以看清身边的事物和美丽的景色，你们都看到了什么？（PPT生活中的图片及春夏秋冬的不同景色） 　　3、示范与创作 　　a、你们能用自己的一双手把你们看到了的美景画在大眼睛里吗？ 　　b、教师边示范边讲述绘画步骤：先用深色彩笔画一只大眼睛 　　再把你心中的美景用笔画在大眼睛里 　　然后用彩笔涂上美丽的颜色 　　最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。 　　c、欣赏作品大眼睛（PPT） 　　三、创作与指导 　　学生作画，教师巡视指导。 　　作业要求： 　　1、把你看到的美丽世界巧妙的画在眼睛里。 　　2、比一比，谁是最美的大眼睛。 　　四、展示与点评： 　　请几位同学展示自己的作品，请同学们评出最美大眼睛？谁画的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球，你觉得还有哪里不足？说说你的理由。（自评、互评、师评） 　　五、知识延伸 　　眼睛是心灵的窗口，平时同学们要保护好自己的眼睛，这样才能观察并发现我们身边更多美好的事物。 【篇二】小学一年级美术教案 　　教学目标： 　　1、了解一些常见昆虫的外形、色彩、名称、习性等方面的知识。 　　2、激发学生更强的探索学习兴趣和爱护动物的情感。 　　重点难点： 　　1、能根据昆虫不同的特点画出不同昆虫的作品。 　　2、学生评价时描述的多角度。 　　课时：2课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、到入新课 　　1、教师手拿一只蜻蜓模型玩具，在教室里“飞”一圈。 　　在大自然里，只要你留意观察，你就会发现许许多多美丽的小虫。他们有的在空中轻舞飞扬，有的在草丛中悠闲的。散步；有的在地洞里忙着搬家，有的却在树叶上沐浴阳光。下面老师就带领同学们走进奇妙的昆虫世界，去看看多姿多彩的小昆虫。 　　2、教师播放课件，学生观看有关昆虫的影片。教师扳书课题。 　　二、讲授新课 　　你们看了这些美丽的昆虫，你最喜欢那一种昆虫？为什么喜欢呢？ 　　1、学生分别描述一下自己喜欢的昆虫，并说一说喜欢的原因。 　　2、教师归纳板书：形状、颜色、习性。让学生明白了解的要点。 　　老师这里有很多昆虫，它们马上就要来到你们中间了。请你们互相说一说这种昆虫，讨论完后每组选一名同学来介绍它。 　　3、教师发给每组学生昆虫的图片，学生分组讨论——如何来介绍这种昆虫？选一位同学来介绍。 　　4、学生介绍完那一种昆虫，教师就在实物投影仪上就出现这一种昆虫形象（绘画作品）。请学生看是怎样表现昆