尤镇中心小学艺术教育发展年度学习报告计划DOC.docx

尤镇中心小学艺术教育发展年度学习报告计划DOC 尤镇中心小学艺术教育发展年度学习报告计划DOC PAGE 尤镇中心小学艺术教育发展年度学习报告计划DOC 尤镇中心小学 2015年度艺术教育发展报告 学校艺术教育是实行美育的最主要的门路和内容。艺术教育可以培育学生感觉美、表现美、鉴赏美、创建美的能力，引领学生建立正确的审雅观点，陶冶崇高的道德情操，培育深沉的民族感情，激发想象力和创新意识，促使学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，落实教育规划大纲，全面贯彻党的教育目标，实行素质教育，改良美育教课，提升学生审美和人文修养，学校十分重视学校艺术教育，致力于培育德智体美全面发展的教师教育人材。学校持续依据《教育部对于推动学校艺术教育发展的若干建议》的要求，展开艺术教育工作，获得了新的进步和成绩。现将我校2015年艺术教育发展状况报告以下。 一、艺术课程建设 我校可以严格履行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。我 校艺术教育坚持面向全体学生， 按规定采用国家鉴定经过的音乐、 美 术教材，依据课程标准和教材内容进行教课，可以依据学生发展需求， 常常性地展开教育活动，拓展教课内容，较好地实现课程标准规定的 教育目标。 二、艺术教师装备 我校当前有604名学生，教员工 38人，开设15个教课班，学 校无音乐教室，无美术室，无音乐室，无体育室。依据课程计划开设 艺术课程的要求，装备数目基本够用的艺术教师和兼职艺术教师， 其 1 中音乐兼职教师1名，美术专职教师1名，体育专职教师1名，我校艺术教师均为大专以上学历（此中一人是本科毕业），拥有二级教师职称，学历水平达到国家规定标准，专业构造、职称构造等比较合理，专职队伍比较欠缺。 在艺术教育的教课实践中，教师十分着重教课过程的优化，教课方法科学、合理，教课手段多样化，应用适当，可以激发学生的学习兴趣，教课成效较好。学生能主动参加，成为学习的主体，获取生动的审美体验；全体学生在知识与技术、过程与方法、感情态度与价值观等方面有所发展。 我校艺术教师敬业爱岗，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教课态度仔细，能较好地达成艺术教育工作任务。教师拥有先进的教育理念，有较强的讲堂教课能力和组织、指导艺术活动的能力。艺术教师可以仔细参加地域﹑县和学校组织的各样形式的业务培训。 三、艺术教育管理 学校有一名校级领导分管艺术教育工作，成立艺术教育工作制 度；艺术教育归入学校长久发展规划， 学校年度工作计划中也列入艺 术教育的工作内容。成立校本教研制度，成立艺术教研组，按期展开 教研活动，形成艺术教育科研和教改的优秀民风。 学校成立艺术活动的管理组织，由少先队和艺术教研组负责指导全校艺术教育活动，能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。参加校外艺术竞赛或艺术活动实时上报教育主管部门同意存案。 我校坚持依据教课目的，仔细组织实行有效的期末考察和毕业考 2 核；查核结果记入学生《评论手册》和学籍档案；在教课活动中，教师比较重视过程性评论，关注学生在艺术活动中的表现。我校在评比先进、职称评聘时，艺术教师享有和其余教师相同的待遇；其工作量（包含艺术课和课外艺术活动指导等）计算合理。 四、艺术教育经费投入和设备设备 学校向来加大对艺术教育经费的投入，齐备的硬件设备，为特点建设供给了物质保障。但因经费紧张，根本没有能力添置艺术教课器械，教课用房不足致使没有艺术专用教室，各项设备和设备还有待增强。 五、课外艺术活动 我校的艺术教育突出育人主旨，面向全体学生，有计划地展开健康向上、切合青少年身心特点的艺术活动，能联合重要节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。不参加任何商业性的艺术活动或庆典活动。我校展开的艺术活动是民众性的活动，从编导﹑排演到展现，学生均全员参加，大部分学生每人能参加一项艺术活动。学校努力战胜专职艺术教师数目不足的困难，依靠青少年活动中心等校外教育资源，建设课外艺术活动组织，踊跃展开活动，基本上能知足学生课外艺术活动的需要。 学校依据自己条件，联合重要节日庆典展开艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，获得比较明显的收效；踊跃组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，获得必定的成绩。 六、校园文化艺术环境 3 我校自 2009年以来，充足开发和利用了艺术活动软硬件资源， 创建艺术化的校园环境。 1、踊跃创建艺术化校园环境。最近几年来我校借助双高双普的契机， 创建了充满文化艺术神韵的校园，努力创建优美育人环境。 2、努力建立了人文化的艺术讲堂教课。多年来，我校着力建立 了人文化的艺术讲堂特点教课模式。 美术讲堂教课中，以“四周世界” 为源泉，以“活动教课”为主线，以“感情体验”为纽带，以“美”为境地，经过情智互动（感情沟通和智力发展）、人际互动（师生互动、生生互动）