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3．用线连起来。 谁和谁合起来是10？ 4．举一反三，填一填。 3 1 4 5 8 6 7 9 这节课你们都学会了哪些知识？ 10的合与分要记清：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 * * * * * * 冀教版 数学 一年级 上册 10的合与分 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 合与分 课堂练习 4 课前导入 数一数：两只手有几根手指？ 八五折 探究新知 照下面的样子做一做。 一共10根手指头。 用你的手指头来做一做。 想一想 观察下面的图，按规律涂色。 每一行未涂色的圆圈和涂色的圆圈合起来都是10个，从上往下，每一行依次多涂一个圆圈。 你发现了什么？ 试一试 10可以分成几和几？ 9 9 1 1 8 8 2 2 3 7 7 3 4 6 6 4 5 5 记一记 小口诀 10的合与分 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走。 课堂练习 1．看手势，填一填。 9 1 8 2 10 7 3 6 4 10 5 5 10 2．哪两颗星星上的数合起来是10？连一连。 * * * * * *
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