班级环保活动总结.doc

班级环保活动总结 班级环保活动总结 PAGE / NUMPAGES 班级环保活动总结 班级环保活动总结 班级环保活动总结 ( 一) 联合我校下发的环境宣传文件为指针，以科学发展观和可连续发展思想为指导，以创立区级绿色学校为目标，在平时管理中归入相关环境的管理举措，踊跃睁开环境教育学科研究，主题教育和社区实践活动，我们年段教师踊跃响应，创立工作获得了较大进步。 一、领悟精神，拟订计划 利用课余间学习各样相关知识，不停提高我们对环保的认识，提高对培育环境修养的认识。我们充足认识到，环境问题、环境保护是此刻世界各国十分关注的全世界性大事，它已经是全世界各国深刻认识的人与环境互相依存、互相影响密不行分的关系，它是人类自我保护、自我需要、可连续发展的必定要求。创造干净优雅、绿化美化、师生踊跃向上，有优秀的环境修养的校园环境是我们学校不停追求的目标。 一年来，在学校环境教育领导小组全力共抓，扎实推动的领导下，我们针对今年段特色，制定了计划与对策，提高了创立计划实行的质量和实效。 二、着重学科教课浸透 班级教育是校园教育的主要形式之一。在班级教课中浸透环境教 育是环境教育的有效方式。在我校的各种课程中，我们多次浸透入 环境教育的内容。如上语文课《昨年的树》，针对作者想象的将来 世界，我们提出供学生思虑的问题：假如人类不保护地球，将来会 如何 ?又如我校校本课，主题多以环保为主，“小鸟，你好 ! ”“认 识校园里的树”“小草的故事”“水的旅途”等等。还有健康课、 道德与生活课，都是环保的教育时间。经过学科浸透、交融，促进 孩子形成环保意识，获取相应的环保知识和爱惜环境的感情态度。 为了使孩子能理解掌握、交融在各学科中相关环境知识，学校特意组织了全校性“环境”教育专题教研活动，本组教师踊跃研究教材，在集体教课中踊跃进行环境教育的有机浸透。我们仔细观摩杨帆老师执教的区环保展现课《节俭用纸》。 三、坚持参加校内外的环保实践活动 踊跃组织学生参加学校的相关环保实践活动，指导学生参加“身旁无废物”活动，实时消除卫存亡角，做到身旁三无：无纸屑、无果皮、无包装物。 走出校门，利用春、秋游机遇指引学生关注我们身旁的环境。在植树节参加“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节俭零花费，我为环保作贡献”等活动。利用爱鸟周这个契机向社会宣传爱惜小鸟来进一步增强孩子爱鸟、护鸟意识。 4 月 22 日地球日组织睁开“只有一个地球”教育活动，使学生进一步建立环保意识。 6 月 5 日环境日睁开“水—— 13 亿人生命之所系”主题活动。 经过一年的努力，我们基本达到了学校的要求，达成了学校部署的任务，学生们对环境保护以有了初步的认识，下一步，我们还将连续努力。 班级环保活动总结 ( 二) 大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的隐蔽下才能得以生计。地球是人类的共同家园，但是本世纪以来，跟着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生计的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日趋严重的此刻社会，环保教育意义深远。 此刻的少儿是 21 世纪的主人，是将来世界的创造者。所以，如何唤起这些幼当心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对少儿实行环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把少儿溶入保护环境的大家庭里，让少儿亲身去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探究性、概括性，将所经历的经验做学识式的整理，最后指引少儿在生活中活用。我们老师经过一学期的探究和研究，获取了一些心得领会，现总结以下： 活动设计以少儿生活的兴趣点出发，先从剖析性的个别活动在延长至传性的活动，最后活用在生活中，生活质量自然得以提高。比如 9 月份的主题为“可爱的花草”，我们经过《认识花草》、《花儿漂亮我不摘》、《我和花儿做朋友》、《小小园丁》等一系列活动的睁开，培育了少儿从小热爱大自然的优秀感情。 教具设计着重五觉的学习，以平时、感官、数学、语文、音乐、美术等活动来实现。像 10 月份的主题“漂亮可爱的秋季”我们将之浸透于各个教课中。在平时教课中教少儿照料盆载的树 ; 在感官数学中请少儿察看树在环境中的姿态及量一量树干有多粗 ; 在语文中学习对于秋季水果的名称、儿歌 ; 在美术中做树叶贴画 近些年来，全世界环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日趋严重。针对这一状况，我们又以少儿身旁的事物及兴趣点出发，把 11、12、1 月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“可爱的水娃 娃”、“我叫轻儿”，以此来培育少儿从小有优秀的文明行为习惯，有踊跃参加环保的初步意识。 蒙特梭利教育的环境创建讲究的是真切自然，所以在进行环保主题教育时，我们为少儿供给的教具都以实物为主，其次为真切照片，以此来萌生 少儿为了生计保护好自然环境的优秀感情。 以上是我们班本学期实行环保教育的一点心得领会，在此后的工作中，我们将连续探究，不停