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循环小数;一、创设情境,引入新课;;;二、自主探究,构建新知;18;400÷75=_________;二、自主探究,构建新知;二、自主探究,构建新知;二、自主探究,构建新知;;二、自主探究,构建新知;
;三、练习巩固、深化认识;1.用简便形式写出下面的循环小数。;2. 计算下面各题,除不尽的先用循环小数表示所得的商,再保留两位小数写出它的近似数。;3. 列竖式计算。;5÷8;四、课堂小结、畅谈收获;五、提升训练;四、猎豹的速度可以达到100千米/时。照这样的速度,它平均每分钟能跑多少千米?(结果保留两位小数)
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