小学音乐五年级下册《牧场上家》公开课教案.doc

小学音乐五年级下册《牧场上的家》公然课教课设计 小学音乐五年级下册《牧场上的家》公然课教课设计 小学音乐五年级下册《牧场上的家》公然课教课设计 五年 下 册《牧场上的家》教课设计 教课 内容 ： 五年 下 册唱 歌 《牧 上的 家》 教课 目 ： 1、用平 、悠 的气味 和柔 和、 的 声音 富裕 表情 地歌 唱，表 达 家 的依 恋及 美 好生 活的 神往。 b5E2RGbCAP 2、复 弱 起小 的 含 和他 在音 中 的表 成效。 教课 重 点 ： 1、? xx︱x x x ︱ x– xx ︱ x x x ︱ x -‖ ○● ○ ○● ○ ○● ○ ○● ○ 2、学会用自然的声音演唱歌曲，领会歌曲表达的美好情 。 教 具准 ： 子 琴、 音 机、奏卡 教课 程 ： 一、 律 ： 侯老 知 道咱 2 班的同 学个 个都 能歌 善舞 的好 手， 每 次音 的表 演都 很出色！ 在 我 一同 随着 段 富裕 感 的 音 自己 的身 体 吧！（起立） p1EanqFDPw 二、 入 ： 1 、 哇！你 的舞 是 跳的那 么棒 ！听 了 才那段 音 你 有什 么感 ？ 2 、 段好听 的音 叫 村音 。 知 道它 发源于 哪个 国家 ？ 3 、 ！ 村 音 是 20 世 20 年月在美国出 的，在全球都特别出名！ 村音 除 了表 村的 生活以外， 神往暖和、平和的家园，歌唱自己美 的家 和甜蜜 的 情等等?? DXDiTa9E3d 4 、 有一位来自美国 村的小男孩 起自己的家可骄傲啦！ 因 他的家在一片美 的牧 上！ 不，他 着 着就唱起来啦！ （ 音范唱）我 一同来听一听 首歌曲 你 来什么感觉？ RTCrpUDGiT 生： 美的（旋律也很流 ） 5 、揭 ： 才大家听到的 首歌曲就是我 今日要学唱的美公民歌，名字叫《牧 上的 家》。是一首 ? 拍的 歌曲。打开 本26 。 知 道3拍子 的 弱 律 ？（ 弱 比） 来 打打 3 拍子 ？（个 生）好 ！其 他的 同学 我 也一 起 来感 受 3 拍子 的魅力吧 ！ 打拍 子 “ 弱弱”（ 生 划拍） 5PCzVD7HxA 三、 奏 1、 复 弱起小 （出示 奏卡） 你 仔 察 条 奏，看看它有什么特色？ ? x ︱ x x x ︱ x- x x ︱ x x x ︱ x- ‖ 我 的家 在 牧 ，场那有水 牛 游荡 生：弱起小 2、 奏 ：哪个小 是弱起小 呢？ ！ 弱起小 我 也叫 它 不完好小 。 我 在哪 一学 呀？ 生： 《晚 》 ：是呀！ 又和老朋友 面了。 听 老 把 第一 句 一 ，注意 察 弱起 小 是在哪一 拍起 的？ （再 察一 遍） ： 察得 真仔 ！弱起小 是在弱拍起的， 拍是从第二小 开始划的。打着拍子一同来 一 （第一 句） ： 个美国小男孩特别好客，想邀 大家一同去他的牧 做客，同学 想去 ？ ：不 去以前小男孩要考考大家，你 敢接受挑 ？ ：牧 上 有小男孩的 3 个好朋友，一个是水牛， 有此外两个是??÷生：小鹿和羚羊 ：小男孩是 介 自己朋友的： 有快 的?? ： 我 一同来 两位好朋友吧！ 3、同学 得真好！ 在 我 打着拍子一同到 美 的牧 上走一走吧（一段）四、 感觉歌曲旋律 1、 范唱，感觉如何 在牧 上哪些风景 你 来最美的感 ？再听我 大家唱一唱。 来 ？ 3 个（接 自然：我和你的感 一 。是啊！一股清爽的空气扑鼻而来。 物 在真么美的 境中生活是多么快 呀） jLBHrnAILg 2、和大自然一同唱唱， 同学 随着我的琴用La 音哼唱 段好听的旋律（ 正：旋律的 流 、 ） 3、完好唱 五、 歌 （按 奏 ） 1、学 第一段歌 ：同学 的声音真美！ 能用 么美的声音来 一 歌 就更棒啦！一同来把第一段 一 吧! （ 正 A、八分音符指 B、感情指 C、“儿” 音的 法能够淡化）xHAQX74J0X ：（ 有快 的??）你在介 自己好朋友的 候心情怎 ？（示范） ：（那边多么 ??）和朋友 玩累了，静静的躺在 的草地上忘着 天白云全部 都没有了，我 来 一 LDAYtRyKfE ：（家，牧 ??热潮部分）我 起自己家 的 候 是很骄傲，那小男孩在 起 片美 的牧 又是怎 的心情呢？Zzz6ZB2Ltk 生：也很骄傲 ： ！因 他 在太 自己的家啦！一同来用骄傲的声音 一 2、完好 第一段 3、 全班同学有感情的把第二段歌 一遍（ 正） 六、学唱歌曲 1、随着音 默唱 ： 得真棒！掌声送 自己！ 随着音 在内心默唱 2、