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( 完整 )初三数学中考备考计划一
如,给你一个题,
你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么办法,这时就说具备了解这个
题的技
能。基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化,提高对基本概念理
解应用
和基本运算能力。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块,使
之形成
结构,可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、
统计初
步等;将几何部分分为六个单元:几何基本概念,相交线和平行线、三角
形、四边
形、 相似三角形、解直角三角形、圆等。采用填空的形式提炼出各章节重要
知识,
帮助学生自主学习,强化记忆,配套练习以《新课程目标测评》、《初中毕
业达标
指导》为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。
2、第一轮复习应该注意的几个问题
1)、扎扎实实地夯实基础。每年中考试题按难度比例,基础分占比例大,因
此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础
知识时能做到熟练、正确和迅速。
(2) 、中考有些基础题是课本上的原题或改造,必须深钻教材,绝不脱离课
本。
尤其是在初三( 5 )班,以基础知识为本,训练基本技能,练习题浅显易
懂。
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(3) 、不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对
而
言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次
性、切
中要害的强化练习。
(4) 、定期检查学生完成的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的
问
题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中
等办法
进行反馈、矫正和强化。
(5) 、注重思想教育,不断激发他们学好数学的自信心,并创造条件,让学生
体
验成功的快乐。
(6) 、注重对尖子的培养。在他们解题过程中,要求他们尽量走捷径、出奇
招、
有创意,注重逻辑关系,力求解题完整、完美、以提高中考优秀率。对于接
受能力
好的同学,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”。
二、第二轮复习
1、第二轮复习的形式
第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重基础训练,第二阶段就是第一阶段
复
习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集
中,在一
轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集
中在热
点、难点、重点内容上,特别是重点;注意数学思想的形成和数学方法的掌
握,这
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就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习,如“方程型综合问
题”、“应
用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问
题”,、
“二次函数综合题”、“开放题”、“二次函数和动态几何“等问题以便学
生熟悉、
适应这类题型。在三( 2 )班进行针对性训练,在基础上,提高后又巩固了
基础,做
到心中有数,有备而战。
2、第二轮复习应该注意的几个问题
1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。
2)专题的划分要合理。
3)专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性,切忌面面俱到;专
题要有针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的
特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。
4)注重解题后的反思,使学生复习知识回顾使用。
三、第三轮复习
1、第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是压轴题训练,模拟中考的综合拉练,查漏补缺,这好比
是
一个建筑工程的验收阶段,考前练兵。研究历年的中考题,训练答题技巧、
考场心
态、临场发挥的能力等。
2、第三轮复习应该注意的几个问题
1)模拟题必须要有
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