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-3.2.1.2- 长春市第八中学
-3.2.1.2-
2020级高一数学备课组 第 PAGE 1 页 共3 页
培优强基训练—3.2.1.2
【课堂达标】
函数f(x)在[-2,+∞)上的图象如图所示,则此函数的最大、
最小值分别为( )
A.3,0 B.3,1 C.3,无最小值 D.3,-2
2.已知函数f(x)=x2-2,其中x∈[0,2],这个函数的最大值和最小值分别为( )
A.-2和1 B.2和-2 C.2和-1 D.-1和2
3.长为4,宽为3的矩形,当长增加x,且宽减少eq \f(x,2)时,面积S最大,此时x的值为( )
A.eq \f(1,2) B.1 C.eq \f(3,2) D.2
4.函数f(x)=eq \f(6,x-2)(x∈[3,5])是________函数(填“增”或“减”),它的最大值是________,最小值是________.
5.已知二次函数y=x2-4x+5,分别求下列条件下函数的最小值:
(1)x∈[-1,0];(2)x∈[a,a+1].
【巩固“四基”】
1.函数f(x)=eq \f(1,x)在[1,+∞)上( )
A.有最大值无最小值 B.有最小值无最大值
C.有最大值也有最小值 D.无最大值也无最小值
2.函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x+6,x∈[1,2],,x+7,x∈[-1,1],))则f(x)的最大值与最小值分别为( )
A.10,6 B.10,8 C.8,6 D.以上都不对
3.若函数y=x2+2x+2在闭区间[m,1]上有最大值5,最小值1,则m的取值范围是( )
A.[-1,1] B.[-1,+∞) C.[-3,0] D.[-3,-1]
4.函数f(x)=9-ax2(a>0)在[0,3]上的最大值为( )
A.9 B.9(1-a) C.9-a D.9-a2
5.函数y=eq \f(1,x-1)在[2,3]上的最小值为( )
A.2 B.eq \f(1,2) C.eq \f(1,3) D.-eq \f(1,2)
6.若函数f(x)的定义域为R,且在(0,+∞)上是减函数,则下列不等式成立的是( )
A.f(eq \f(3,4))>f(a2-a+1) B.f(eq \f(3,4))≥f(a2-a+1)
C.f(eq \f(3,4))<f(a2-a+1) D.f(eq \f(3,4))≤f(a2-a+1)
7.已知f(x)=x2+bx+4,且f(1+x)=f(1-x),则f(-2),f(2),f(3)的大小关系为( )
A.f(-2)<f(2)<f(3) B.f(-2)>f(2)>f(3) C.f(2)<f(-2)<f(3) D.f(2)<f(3)<f(-2)
8.函数y=x+eq \r(2x-1)( )
A.有最小值eq \f(1,2),无最大值 B.有最大值eq \f(1,2),无最小值
C.有最小值eq \f(1,2),有最大值2 D.无最大值,也无最小值
9.设函数f(x)是R上的减函数,若f(m-1)>f(2m-1),则实数m的取值范围是________.
10.函数y=-x2+6x+9在区间[a,b](a<b<3)上有最大值9,最小值-7,则a=________,b=________.
【提升“四能”】
1.设函数f(x)=eq \f(2x,x-2)在区间[3,4]上的最大值和最小值分别为M,m,则eq \f(m2,M)等于( )
A.eq \f(2,3) B.eq \f(3,8) C.eq \f(3,2) D.eq \f(8,3)
2.已知实数a,b满足|a-2b+1|+eq \r(4a2-12ab+9b2)=0,函数y=x2+a-eq \f(b,x)(1≤x≤2),则y的取值范围是__________.
3.用min{a,b}表示a,b两个数中的最小值.设f(x)=min{x+2,10-x}(x≥0),则f(x)的最大值为_
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