新人教版第十章浮力复习教案.docxVIP

年级：八年级 教学课题 阶段 基础（） 提高（V） 强化（） 课时计划 第（）次课 共（）次课 教学 目标 知识与技能： 1阿基米德原理的容及公式。 2、 计算浮力的方法。 3、 物体的浮沉条件。 4、 浮力的应用。 过程与方法： 1通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。 2?通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。 情感态度与价值观： 通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望， 使 学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。 重点 难点 重点： 1阿基米德原理应用。 2、 计算浮力的方法。 3、 物体的浮沉条件。 难点： 浮力问题的综合运算 教学 方法 讲授法、谈话法 教学 过程 一、 浮力 1定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。 2、 浮力的方向是竖直向上的。 3、 产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的 压力差。 4、 在探究影响浮力大小的因素实验中，注意 控制变量法 的运用 例题1弹黄秤下吊着重为14. 7N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹黄 秤的示数为9. 8N，则金属块排开水的重力为 N .右金属块上表面所受水的 压力为19. 6N，则金属块下表面所受水的压力为 N . 二、 阿基米德原理 1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系 学科：物理 任课老师 授课时间: 用弹簧测力计测出物体所受的重力 G,小桶所受的重力 G； 把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为 Fi,（计算出物体所受的浮力 F浮 二G-Fi）并且收集物体所排开的液体； 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力 G,计算出物体排开液体所受的重力 G 排=G-G2。 容： 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。 公式：F浮=6排=p 液gV排 例题2 :把一木块浸没在水中， 排开的水所受重力为 12N，木块受到的浮力 （ ） A .大于12N B .小于12N C.等于12N D.等于10N 从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入 液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、 及在液体的深度、运动状态无 关。 练习一 选择题 1、 下列说法中正确的是 （ ） A ?物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B ?密度较大的物体在水中受的浮力大 重的物体受的浮力小 同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 2、 把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精 8g （酒精=0.8 X 3 3 10 kg/m ）,若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是 （ ） A. 15g B. 12. 5g C. 10g D. 8g 3、 如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受 浮力为F1，此时水对其底部压强为 p1 ;第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所 受浮力为F2,此时水对其底部压强为 p2；则（ ） A . F1=F2, p1>p2 B. F1>F2, p1>p2 D . F 仁 F2 , p仁 D . F 仁 F2 , p仁 p2 4、A、B两个实心球的质量相等，密度之比 a : b= 1 : 2.将它们分别放入足 3 3 够的酒精和水中，它们受到浮力，其浮力的比值不可能的是 (酒精=0.8X 10 kg/m ) ( ) A . 1 : 1 B. 8 : 5 C. 2 a :水 D. 2 酒精： b 填空题 1、 将重为4. 5N、体积为0.5dm的铜球浸没在水后放手，铜球静止后所受的浮力 TOC \o "1-5" \h \z 是 N. 2、 体积是50cm3，质量是45g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止 后，溢出水的质量是 g.将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质 3 3 量是 g.(酒=0.8x 10 kg/m ) 3、 小同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度，他先在弹簧秤下挂上金 属块，静止时弹簧秤示数如图 9-59甲所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水 杯中，此时弹簧秤示数如图 9-59乙所示，溢出液体在量筒中液面位置如图乙所示 . 则(取 g= l0N/kg ) 从溢水杯溢出的液体体积为 cm3. 该液体的密度为 kg/m3. 实心金属块的密度为 kg/m3. 实验题 1、小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验?请你根据小明 的实验探究回答下列问题. (1 )在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 的 关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的 浮力为 N. 小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深 度有关，有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水