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自己的花是让别人看的; 学习目标;德国风光;德国风光;德国的国花——矢车菊 ;福临大教堂;科隆大教堂;山中的天鹅堡;莱茵河边的小镇;德国的慕尼黑;德国的莱茵河;蓝色多瑙河;这是德国的一所城市哥廷根;哥 廷 根 大 学; 这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。 ; 季羡林
我国著名的国学大师 ,学贯中西,融汇古今,精通12国语言。
年轻时曾留学德国十年,后著有留学回忆录《留德十年》。; 1、读课文,自学生字词,读准字音,读通句子。
2、边读边想课文的主要内容是什么?
;脊 莞 锦;
天性 宇宙 真切 脊梁
家家户户 莞尔一笑
花团锦簇 姹紫嫣红
应接不暇 耐人寻味
;房东:
莞尔一笑:
花团锦簇:
姹紫嫣红;
多么奇丽的景色!
多么奇特的民族!;合作学习一; 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。; 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。;花团锦簇;姹紫嫣红;27;28;29;30;31;32;33;34; 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。;走过任何一条街
抬头向上看
家家户户的窗子前
都是花团锦簇
姹紫嫣红
许多窗子连接在一起
汇成了一个花的海洋
让我们看的人
如入山阴道上
应接不暇;合作学习二; 每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的
花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别
人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境
界是颇耐人寻味的。
; 人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
;人人为我,因为 ( )我为人人( )。; 探 究
; 我走在街上,???头一看,又是家家户户
的窗口上都开满了鲜花。
;变化是有的,但是美丽并没有改变。
;四五十年过去了美丽依然没有改变家家户户依然____________迎接我们的主人依然____________满街的窗子前依然____________这境界依然_____________那就是___________; 我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个
花的梦,做了一个思乡的梦。
; 多么奇丽的景色!
多么奇特的民族!
;课外作业:
(1)摘抄文中描写花美的句子.
(2)用花团锦簇、姹紫嫣红各说一句话。
(3)课外阅读季羡林的作品
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